Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	36	36
Лекционные занятия	12	12
Практические занятия	24	24
Самостоятельная работа	36	36
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Статистические методы в лингвистике	Квантитативные методы в лингвистике. Связь количественных и качественных сторон языка. Лингвостатистический анализ языка и речи. Количественное описание лексического уровня языковой системы. Лингвостатистика и лексикография. Частотные словари. Применение лингвостатистических методов для составления корпусов.	36	6	12	18
Методы кластерного анализа	Применение кластерного анализа для классификации языковых фактов. Создание выборки для кластеризации. Определение признаков, по которым будут оцениваться объекты в выборке, и способа их стандартизации. Установление меры сходства между объектами. Применение метода кластерного анализа для создания групп сходных объектов.	36	6	12	18

1) Григорьев, Анатолий Алексеевич. Методы и алгоритмы обработки данных [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Григорьев. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 25.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-108009-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=361208.
2) Павлов, Леонид Александрович. Структуры и алгоритмы обработки данных [Электронный ресурс] : учебник / Л. А. Павлов, Н. В. Первова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-7259-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/156929.

1) Галицкий, Ефим Борисович. Маркетинговые исследования: Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Б. Галицкий, Е. Г. Галицкая. – Москва : Юрайт, 2023. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 21.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3640-7. - URL: https://urait.ru/book/marketingovye-issledovaniya-teoriya-i-praktika-533057.
2) Информационные технологии. Базовый курс [Электронный ресурс] : учебник / А. В. Костюк, С. А. Бобонец, А. В. Флегонтов, А. К. Черных. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-8776-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/180821.
3) Методы и модели исследования сложных систем и обработки больших данных [Электронный ресурс] : монография / И. Ю. Парамонов, В. А. Смагин, Н. Е. Косых, А. Д. Хомоненко ; под ред. В. А. Смагина, А. Д. Хомоненко. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2020. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4006-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/126938.
4) Пантелеев, Евгений Рафаилович. Методы научных исследований в программной инженерии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Р. Пантелеев. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2021. – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6781-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/152439.
5) Рассолов, Илья Михайлович. Информационное право : учеб. и практикум для вузов / И. М. Рассолов. – 6-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2021. – 415 с. – (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). – Библиогр. в тексте. – Библиогр.: с. 414–415. – Библиогр. в конце гл. – ISBN 978-5-534-14327-0.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация