Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде (УК-3)	Знаний: особенности принятия совместных решений в команде и условий сотрудничества при их реализации командные роли и закономерности поведения членов команды, их реализующих основные теории мотивации и лидерства стили лидерства и возможности их применения в групповой работе Умений: определять свою роль в команде на основе использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели понимать эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определять свою роль в команде оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата эффективно взаимодействовать с другими членами команды, в т.ч. участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды Навыков: навыками организации работы в команде для достижения общих целей навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	36	36
Лекционные занятия	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	36	36
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Основные понятия теории организации	Теория организации — это наука об основных закономерностях, регламентирующих жизнедеятельность организаций как реально существующих объектов окружающей действительности. Как научная дисциплина теория организации изучает общие свойства, законы и закономерности создания, развития и функционирования организации как единого целого, а также её реорганизации и ликвидации	17	4	4	9
Организационные структуры и их виды	Организационная структура — это формальная система, которая определяет, как управляются и координируются различные функциональные направления, подразделения и индивиды в организации. Она определяет иерархические отношения между сотрудниками, структуру управления, потоки коммуникации, полномочия и обязанности сотрудников. Некоторые виды организационных структур: линейная, функциональная, дивизиональная и матричная и др.	17	4	4	9
Организационная культура	Организационная культура — это система ценностей, убеждений, норм поведения и традиций, разделяемых сотрудниками компании и влияющих на их взаимодействие друг с другом и с внешней средой. Это своего рода «корпоративная ДНК», определяющая характер и идентичность предприятия. В отличие от формальных правил и процедур, организационная культура часто функционирует на неосознанном уровне, формируя ментальные модели сотрудников и их поведение. Некоторые элементы организационной культуры: Ценности — фундаментальные принципы, которыми руководствуется организация. Нормы — неписаные правила поведения. Ритуалы — регулярные действия, имеющие символическое значение. Символы — визуальные и вербальные элементы, представляющие организацию. Язык — специфический вокабуляр, используемый внутри компании. Артефакты — видимые проявления культуры: офисный дизайн, дресс-код, логотипы, корпоративные мероприятия, публичные заявления.	19	5	5	9
Оценка эффективности организации	Оценка эффективности организации — это анализ результативности деятельности компании, который помогает определить, насколько успешно она достигает своих целей и какие области требуют улучшения. Оценка затрагивает не только прибыльность, но и управление ресурсами, активами, а также операционные и финансовые процессы. Зачем проводить оценку эффективности: помогает определить, какие области работы компании надо оптимизировать (процессы, финансовые расходы, работа сотрудников); позволяет выявлять неэффективные процессы и ресурсы, которые можно перераспределить; помогает повышать вовлечённость сотрудников — они видят, что их работа ценится, и знают, как могут улучшить свои результаты. Предприятие выбирает критерии оценки эффективности на основании того, какие цели и задачи стоят перед бизнесом. В каких-то случаях нужен обширный анализ разных элементов организации, а иногда достаточно провести исследование одной области. Некоторые критерии: Финансовые — чистая прибыль, рентабельность активов, ликвидность. Нефинансовые — удовлетворённость клиентов, производительность труда, качество продукции/услуг. Субъективные — показатели, которые опираются на наблюдения и ощущения, например, эффективность персонала, профессионализм сотрудников.	19	5	5	9

1) Мардас, Анатолий Николаевич. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Н. Мардас, О. А. Гуляева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06344-8. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-537823.
2) Кузнецов, Юрий Викторович. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Кузнецов, Е. В. Мелякова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02949-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-535655.
3) Русецкая, Ольга Васильевна. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. В. Русецкая, Л. А. Трофимова, Е. В. Песоцкая. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-8402-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-535543.

1) Лапыгин, Юрий Николаевич. Теория организации и организационное поведение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. Н. Лапыгин. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 30.10.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/23755. – ISBN 978-5-16-102298-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=399487.
2) Латфуллин, Габдельахат Рашидович. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. для бакалавров / Г. Р. Латфуллин, А. В. Райченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-2431-2. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-508966.
3) Фролов, Юрий Викторович. Теория организации и организационное поведение. Методология организации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Фролов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09522-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-organizacii-i-organizacionnoe-povedenie-metodologiya-organizacii-538639.
4) Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. пособие (курс лекций, практикум, тесты) / Э. А. Понуждаев, Ю. И. Богомолова, И. А. Шишова. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3039-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=686791.
5) Балашов, Анатолий Павлович. Теория организации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. П. Балашов. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-0288-6. – ISBN 978-5-16-006289-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1816642.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, проектор NEC, стационарный компьютер, доска. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, проектор NEC, стационарный компьютер, доска. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, проектор NEC, стационарный компьютер, доска. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация