Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	18	18
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	12	12
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы цифровизации иноязычного образования	Предусмотрена видеолекция. Интеграция информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процесс обучения иностранному языку (ИЯ). Информационное общество. Цифровизация образования. Преимущества обучения иностранному языку с использованием цифровых образовательных ресурсов, основы и принципы методики обучения иностранным языкам и культурам с использованием современных, в том числе электронных, образовательных технологий Особенности цифрового поколения. Понятийный аппарат цифровой педагогики. Цифровая дидактика. Принципы цифрового образовательного процесса. Цифровое воспитание. ИКТ-компетентность и цифровая грамотность современного педагога, выбор методов и технологий обучения иностранным языкам, применение их в образовательной практике; отбор содержания обучения иностранным языкам сообразно образовательному контексту и принципам системного подхода	22	2	2	18
Стратегии цифрового иноязычного образования	Непрерывное иноязычное образование. Дистанционное обучение. Модели смешанного обучения. Открытые онлайн-курсы. Оптимальные программные решения и средства нахождения, анализа, отбора, хранения и обработки информации, в том числе лингвистической, для решения профессиональных задач. Индивидуализация обучения в цифровом образовании. Роль ИКТ в поддержке мотивации к изучению ИЯ. Самостоятельная работа и учебная автономия. Организация самостоятельных видов иноязычной деятельности учащихся (чтение, видеопросмотр, онлайн-интеракция) с использованием социальных сетей. Развитие учебной самостоятельности с использованием «аналоговых» и «цифровых» средств. Проблема информального (само)образования.	24	2	4	18
Инструменты современного цифрового образования	Средства цифрового образования. Инструменты, предоставляемые сетью Интернет для создания упражнений по формированию и контролю коммуникативной компетенции, основы и принципы работы с традиционными и специализированными (лингвистическими) информационными ресурсами глобальной сети Интернет. Электронная форма учебника. Интернет-ресурсы, создающие виртуальное образовательное пространство. Интернет-ресурсы с дидактизированными учебными материалами. Смешанные (традиционные + цифровые) ресурсы. Создание цифрового проекта – авторской лингводидактической разработки применительно к определенному образовательному контексту	26	2	6	18

1) Инновационные процессы в высшем и профессиональном образовании и профессиональном обучении [Электронный ресурс] / авт.-сост. : Е. Н. Геворкян, Н. Д. Подуфалов, М. Н. Стриханов; гл. ред. Н. Д. Подуфалов. – Москва : Экон-Информ, 2021. – Добавлено: 29.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-907427-50-1. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47495700&selid=47495757.
2) Цифровые технологии в учебном процессе [Электронный ресурс] : учебник (с электронными приложениями) / С. В. Алексахин, В. И. Блинов, И. С. Сергеев, В. А. Тармин. – Москва : РИОР : Инфра-М, 2023. – Добавлено: 30.05.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01922-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2019008#ant.
3) Титова, Светлана Владимировна. Цифровая методика обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Титова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16848-8. - URL: https://urait.ru/book/cifrovaya-metodika-obucheniya-inostrannym-yazykam-531883.

1) Ермолович, Марина Михайловна. Технологии электронного обучения. Практические задания [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / М. М. Ермолович, Н. М. Писарчук. – Минск : БГУ, 2022. – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-985-881-195-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=445455.
2) Ерчак, Николай Тимофеевич. Иностранные языки: психология усвоения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Т. Ерчак. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование: Бакалавриат). – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019258-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435007.
3) Дмитренко, Татьяна Алексеевна. Современные технологии обучения иностранному языку в системе высшего иноязычного образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. А. Дмитренко. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование: Магистратура). – Добавлено: 14.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017455-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=445038.
4) Самарская, Светлана Владимировна. Теоретические основы методики преподавания иностранных языков: обзорные лекции и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. В. Самарская, Д. Я. Гордиенко. – Ростов-на-Дону : РИНХ, 2022. – Добавлено: 07.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7972-2984-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=704756.
5) Глотова, Марина Юрьевна. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова. – Москва : МПГУ, 2020. – Добавлено: 20.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4263-0870-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=613619.
6) Ефремова, Надежда Федоровна. Основы цифрового обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Ф. Ефремова, Н. Ю. Платонова, М. А. Галушка. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3878-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701624.
7) Информационные технологии. Дидактический аспект : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, управления и технологий ; В. В. Лукин, Д. В. Лукин, Вл. В. Лукин, Я. В. Чупахина ; рец. С. Г. Григорьев. – Москва : МГПУ, 2023. – 254 с. : табл., ил. – Библиогр.: с. 236–252. – ISBN 978-5-243-00753-5. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=570431&foldername=fulltexts&filename=570431.pdf.
8) Избранные вопросы цифровой трансформации образования [Электронный ресурс] : монография / Н. Л. Абрамычева, А. Ю. Адайкина, О. В. Андрюшкова [и др.] ; под ред. Л. Л. Босовой, Ю. В. Вайнштейн, В. В. Гриншкуна. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019938-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2146204.
9) Гузь, Юлия Алексеевна. Теория и методика онлайн-обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов, изучающих теорию и методику обучения немецкому языку / Ю. А. Гузь. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2023. – Добавлено: 23.09.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4309-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2132276.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация