Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности Умений: разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	24	24
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	14	14
Самостоятельная работа	48	48
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
История китайской иероглифики	Научная терминология, ключевые понятия, связанные с этапами формирования китайского иероглифического письма. Начало китайской традиционной истории письма с эпохи первых мифических императоров. Последующее развитие китайской письменности в периоды Инь, Чжоу, Цинь, Хань и далее. Реформы китайской письменности, основные этапы и особенности. Китайские словари и справочники. Предпосылки и особенности первой реформы китайского письма в период Цинь, развитие китайской письменности в последующие династии. Реформирование китайской письменности после революции 1911 г. Опыт создания алфавитов: чжуинь цзыму, гоюй лома цзы, ладинхуа цзыму, пиньинь цзыму. Вопрос о традиционном и упрощенном письме.	30	4	6	20
Китайская иероглифика в Китае и других странах	Особенности иероглифической письменности в разных диалектных зонах Китая и других странах. Многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии с китайским языком. Отличительные особенности развития китайской письменности на Дальнем Востоке, в Японии и Корее, за Наньлином и во Вьетнаме. Диалектные особенности китайского письма.	28	4	4	20
Письменность и культура в Китае	Письменность как неотъемлемая часть культуры Китая. Место китайской письменности в культурной, филологической и школьной традициях Китая. История китайского каллиграфического искусства. Основные стили и школы китайской каллиграфии. Развитие китайской каллиграфии в современном мире.	14	2	4	8

1) Мощенко, Ирина Александровна. Грамматика китайского языка в таблицах [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. А. Мощенко, А. А. Острогская, Е. М. Сорокина. – Москва : ВКН, 2020. – (Китайская грамота). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1454-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/346193.
2) Шарко, Сергей Владимирович. Практический курс грамматики китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. с упражнениями и ответами / С. В. Шарко. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-26-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/346220.
3) Готлиб, Олег Маркович. Китайский язык. Пособие по письму. Скоропись и чжуань [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб, Ван Ланьцзюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1665-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/163166.

1) Самсонов, Максим Михайлович. Вводный иероглифический курс к "Практическому курсу китайского языка" под редакцией А. Ф. Кондрашевского [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. М. Самсонов. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1654-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/163144.
2) Готлиб, Олег Маркович. Основы грамматологии китайской письменности [Электронный ресурс] / О. М. Готлиб. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1672-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/163167.
3) Габур, Анастасия Александровна. Учимся писать китайские иероглифы : основные черты и 214 ключей [Электронный ресурс] : прописи с упражнениями : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Габур. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – Добавлено: 20.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1395-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610740.
4) Габур, Анастасия Александровна. Учимся писать китайские иероглифы : основные черты и 214 ключей [Электронный ресурс] : прописи с упражнениями : в 2 ч. Ч. 2 / А. А. Габур. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – Добавлено: 20.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1396-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610741.
5) Китайские иероглифы в карточках [Электронный ресурс] : справочник / пер. с кит. Н. А. Спешнева. – Санкт-Петербург : Каро, 2020. – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0368-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=610822.
6) Обучение иероглифике [Электронный ресурс] : метод. пособие / сост. М. Э. Прудникова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 28.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4780-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/183021.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация