Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	94	42	52
Лекционные занятия	24	8	16
Лабораторные занятия	68	34	34
Консультации	2		2
Самостоятельная работа	52	30	22
Часы на контроль	34		34
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	72 / 2	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Ткани растений	Определение и принципы классификации тканей. Ткани простые и сложные. Образовательные и постоянные ткани, первичные и вторичные ткани. Образовательные ткани - меристемы, их цитологическая характеристика. Верхушечные, боковые, вставочные меристемы. Строение апикальных меристем побега и корня. Инициальные клетки и их производные. Зональность верхушечных меристем. Понятие о гистогенах. Покровные ткани. Первичные покровные эпидерма, ризодерма, веламен. Элементы эпидермы, их структура и функции. Кутикула и восковой налет. Устьица, их строение и механизм работы. Трихомы, их типы и функции. Эмергенцы. Перидерма вторичная покровная ткань. Ее строение, образование, биологическое значение. Чечевички. Корка, ее образование и значение. Понятие об основных тканях. Ассимиляционные и запасающие ткани. Аэренхима, ее биологическое значение. Механические ткани. Общие черты строения, значение, размещение в теле растения. Особенности колленхимы, ее виды. Склеренхима. Волокна и склереиды. Особенности роста волокон. Практическое значение волокон. Проводящие ткани. Общая характеристика. Типы и функции проводящих тканей. Общие черты ксилемы и флоэмы. Ксилема и флоэма как сложные ткани: их состав, формирование, функции. Первичные и вторичные проводящие ткани. Ксилема. Трахеальные элементы: трахеиды и сосуды, их типы, развитие, строение. Представление об эволюции трахеаотных элементов. Флоэма. Ситовидные элементы, их типы. Ситовидные поля и ситовидные пластинки. Ситовидные клетки и ситовидные трубки. Развитие ситовидных трубок и специфика их строения. Флоэмный белок. Паренхима и волокна флоэмы.	22	2	10	10
Корень и корневая система	Понятие "Корень". Функции корня. Эволюционное происхождение. Зоны молодого корня. Чехлик и его функции. Верхушечная меристема корня и ее деятельность. Ризодерма(эпиблема). Ее формирование, строение и деятельность. Корневые волоски, их образование, функционирование, продолжительность жизни. Образование первичных постоянных тканей в коре и стеле. Функции первичной коры и стелы. Барьерные ткани. Роль перицикла. Возникновение камбия, феллогена, образование вторичных тканей. Строение многолетних корней. Происхождение и морфология корней в корневых системах (главный, боковой, придаточный). Роль придаточных корней в жизни растений. Экологическая пластичность корневых систем. Методы изучения корневых систем. Метаморфозы корня: корнеплоды, корневые шишки, корни подпорки, ходульные, досковидные, дыхательные, воздушные. Понятие о ризосфере. Микориза и сожительство с бактериями.	22	2	10	10
Побег и система побегов	Общая характеристика побега, его составные части и их взаимное расположение. Понятие о почке. Нарастание и ветвление. Образование системы побегов. Типы почек по положению и способам возникновения. Придаточные почки. Почки и побеги возобновления. Спящие почки и водяные побеги. Роль разных типов побегов в жизни растения. Образование системы побегов у многолетних трав. Модели побегообразования у травянистых растений. Листорасположение, его основные типы и закономерности. Листовая мозаика. Лист боковой орган побега. Определение и функции листа. Простые и сложные листья. Гетерофиллия. Анатомия листа. Стебельось побега. Разнообразие первичного анатомического строения стебля двудольных растений на уровне междоузлий. Первичное утолщение стебля. Общие черты строения стеблей с длительным вторичным утолщением. Строение древесины. Типы и роль древесиной паренхимы. Строение стебля однодольных растений. Подземные побеги:корневище, столоны, клубни, луковица, клубнелуковица. Надземные специализированные побеги и их части: усы, побеги листовых и стеблевых суккулентов, кладодии, филлокладии и филлодии, колючки, усики.	28	4	14	10

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Семя. Зародыш и проросток – начальные этапы онтогенеза цветковых растений.	Строение семени цветковых растений. Семенная кожура, зародыш, эндосперм, перисперм, их происхождение и функции. Строение зародыша, его анатомические особенности. Семена двудольных и однодольных растений. Двусемядольные и односемядольные зародыши. Недоразвитые и редуцированные зародыши. Соотношение зародыша и внезародышевых запасающих тканей. Морфологические типы семян. Запасные вещества семени. Хозяйственное значение семян. Покой семян. Условия прорастания. Способы оценки качества семян и приемы их проращивания. Функции семядолей. Надземное и подземное прорастание. Типы проростков.	12	2	4	6
Воспроизведение и размножение растений. Цветок	Общие сведения о размножении растений. Воспроизведение и размножение. Бесполое и половое размножение, их биологическое значение. Половой процесс у растений. Общая характеристика семенного размножения. Семенное размножение у голосеменных (на примере хвойных). Семенное размножение у цветковых растений. Цветок. Строение цветка и его функции. Цветоложе — ось цветка. Расположение частей цветка. Типы симметрии. Диаграмма и формула цветка. Простой и двойной околоцветник. Форма, функции и происхождение чашечки и венчика. Шпорцы. Нектарники. Разнообразие цветков по форме околоцветника. Андроцей. Общая характеристика. Строение тычинки. Ее происхождение. Развитие пыльника и его строение. Микроспорангии. Археспорий и микроспорогенез. Роль эндотеция и тапетума. Мужской гаметофит цветковых (пыльцевое зерно). Двух- и трехклеточная пыльца. Спермии и пыльцевая трубка. Оболочки пыльцевых зерен. Гинецей. Общая характеристика. Плодолистики (карпеллы) и их происхождение. Пестик. Апокарпный гинецей. Типы ценокарпных гинецеев. Верхняя и нижняя завязи. Семязачатки и типы плацентации. Основные направления эволюции гинецея. Строение и типы семязачатков. Интегументы, нуцеллус. Ариллусы и другие образования. Развитие семязачатка и мегаспорогенез. Зародышевый мешок и его развитие (мегагаметогенез). Происхождение зародышевого мешка. Типы зародышевых мешков. Опыление у цветковых растений. Общая характеристика. Самоопыление и перекрестное опыление. Биологическое значение перекрестного опыления. Энтомогамия. Разнообразие приспособлений цветков к опылению насекомыми. Примеры высокой приспособленности насекомых и растений друг к другу. Опыление другими группами животных. Гидрогамия. Анемогамия и приспособления к ней. Однодомные, двудомные и многодомные растения. Приспособления к защите от самоопыления: дихогамия, гетеростилия и др. Автогамия и ее биологическое значение. Приспособления к самоопылению. Клейстогамия. Оплодотворение у цветковых растений. Развитие пыльцевой трубки. Взаимодействие мужского и женского гаметофитов с тканями спорофита. Двойное оплодотворение и его биологическое значение. Образование семени. Формирование зародыша и эндосперма. Типы эндосперма. Его биологическая роль. Перисперм. Общая схема цикла воспроизведения у цветковых. Его особенности, прогрессивные черты, биологические преимущества. Развитие зародыша, семени и плода без оплодотворения (апомиксис). Различные типы апомиксиса и его биологическая роль. Некоторые гипотезы происхождения цветка и направления его эволюции. Разнообразие цветков в природе. Соцветие как специализированная часть системы побегов. Основные морфологические признаки соцветий: фрондозные и брактеозные, открытые и закрытые, ботрические (рацемозные) и цимозные, простые и сложные соцветия. Понятие об элементарных, общих и объединенных соцветиях (синфлоресценциях). Принципы классификации соцветий. Простые соцветия. Сложные соцветия: двойные (сложные) кисти, зонтики и колосья; метельчатые и тирсоидные соцветия. Цимоиды: дихазий, монохазий, плейохазий. Биологическое значение соцветий.	32	8	16	8
Строение плода	Определение понятия «плод». Биологическое значение плодов. Строение околоплодника. Участие различных частей цветка в его образовании. Плоды сухие и сочные, односемянные и многосемянные, вскрывающиеся и невскрывающиеся, дробные и членистые. Нижние и верхние плоды. Понятия: плодик, мерикарпий, эрем. Способы вскрывания плодов. Апокарпные плоды. Многолистовки и однолистовки. Многоорешки и одноорешки, многокостянки и однокостянки. Боб. Синкарпные плоды: коробочки, ягоды, яблоко, померанец, орех и желудь. Паракарпные плоды: коробочки, стручки и стручочки, семянки. Зерновка злаков. Лизикарпные плоды. Гетерокарпия и гетероспермия, их биологическое значение. Соплодия. Распространение плодов и семян. Приспособления к зоохории, анемохории, гидрохории. Значение различных способов распространения плодов и семян. Значение плодов и семян растений для человека.	28	6	14	8

1) Корягина, Наталья Викторовна. Ботаника [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Корягина, Ю. В. Корягин. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 24.09.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-015507-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1039237.
2) Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Ботаника: анатомия и морфология растений. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. В. Жуйкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05343-2. - URL: https://urait.ru/book/botanika-anatomiya-i-morfologiya-rasteniy-praktikum-539541.
3) Афанасьева, Наталья Борисовна. Экология растений [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Н. Б. Афанасьева, Н. А. Березина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15412-2. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-rasteniy-v-2-ch-chast-1-536168.
4) Афанасьева, Наталья Борисовна. Экология растений [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Н. Б. Афанасьева, Н. А. Березина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15414-6. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-rasteniy-v-2-ch-chast-2-538262.
5) Биотехнология растений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. В. Назаренко, Ю. И. Долгих, Н. В. Загоскина, Г. Н. Ралдугина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05619-8. - URL: https://urait.ru/book/biotehnologiya-rasteniy-538344.
6) Биохимия растений: вторичный обмен [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Г. Борисова, А. А. Ермошин, М. Г. Малева, Н. В. Чукина ; под общ. ред. Г. Г. Борисовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17525-7. - URL: https://urait.ru/book/biohimiya-rasteniy-vtorichnyy-obmen-540884.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация