Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен оценивать и удовлетворять потребности и запросы целевой аудитории для стимулирования интереса к психологическим знаниям, практике и услугам (ОПК-6)	Знаний: методы сбора и обработки данных в условиях психолого-педагогической деятельности, способы интерпретации результатов психолого-педагогической диагностики и разработке рекомендаций Умений: использовать знания различных теорий развития, основных образовательных программ для удовлетвония потребности и запросов целевой аудитории для стимулирования интереса к психологическим знаниям Навыков: способностью анализировать основные концепции развития, воспитания и обучения, оценивать образовательные программы с позиций их значимости для запросов целевой аудитории для стимулирования интереса к психологическим знаниям, практике и услугам
Способен осуществлять организационную деятельность по обеспечению психологического сопровождения процессов обучения, развития, воспитания и социализации детей и подростков (ПК-3.1)	Знаний: методы организационно-методического сопровождения основных общеобразовательных программ Умений: подбирать и применять необходимые методы и средства для развития, воспитания и социализации детей и подростков Навыков: способностью осуществлять организационную деятельность по обеспечению психологического сопровождения процессов обучения, развития, воспитания и социализации детей и подростков

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	126	126
Лекционные занятия	40	40
Практические занятия	86	86
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Методы и методология изучения индивидуальных различий	Психометрия и тестирование. Методы измерения индивидуальных различий. Статистические методы анализа данных.	48	18	24	6
Личностные, когнитивные и эмоциональные различия	Личностные черты, темперамент и характер. Когнитивные способности и интеллект. Эмоциональная устойчивость, регулирование эмоций и мотивация.	48	10	32	6
Социально-культурные и возрастные различия	Индивидуальные различия в межличностных отношениях и социальной адаптации. Влияние культуры и социальной среды на психологические характеристики. Возрастные изменения и развитие индивидуальных различий на протяжении жизни. Гендерные различия и их детерминанты.	48	12	30	6

1) Авдиенко, Геннадий Юрьевич. Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. Ю. Авдиенко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06196-3. - URL: https://urait.ru/bcode/540657.
2) Марютина, Татьяна Михайловна. Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Т. М. Марютина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05145-2. - URL: https://urait.ru/book/differencialnaya-psihologiya-v-2-ch-chast-1-489216.
3) Марютина, Татьяна Михайловна. Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Т. М. Марютина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05928-1. - URL: https://urait.ru/book/differencialnaya-psihologiya-v-2-ch-chast-2-493875.

1) Немов, Роберт Семенович. Психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Р. С. Немов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9196-3. - URL: https://urait.ru/bcode/512566.
2) Базылевич, Татьяна Федоровна. Дифференциальная психофизиология и психология: ключевые идеи [Электронный ресурс] : монография / Т. Ф. Базылевич. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Научная мысль). – Добавлено: 08.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1648. – ISBN 978-5-16-010332-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=397279.
3) Руденский, Евгений Владимирович. Психология ненормативного развития личности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Руденский. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07970-8. - URL: https://urait.ru/bcode/564352.
4) Либин, Александр Викторович. Дифференциальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Либин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11568-0. - URL: https://urait.ru/bcode/566401.
5) Виндекер, Ольга Сергеевна. Дифференциальная психология. Прикладные аспекты [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. С. Виндекер. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17566-0. - URL: https://urait.ru/bcode/533341.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация