Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять посредническую коммуникативную деятельность, обеспечивая взаимопонимание участников межкультурного профессионального общения, обеспечивать лингвистическое сопровождение их коммуникативной деятельности, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, культурно-просветительских и коммерческих организациях (ПК-1.1)	Знаний: основы теории коммуникации и межкультурной коммуникации Умений: осуществлять лингвистическое сопровождение участников межкультурного профессионального общения, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, научных, культурно-просветительских и коммерческих организациях Навыков: способностью осуществлять посредническую коммуникативную деятельность, обеспечивая взаимопонимание участников межкультурного профессионального общения, обеспечивать лингвокультурологическое сопровождение их коммуникативной деятельности, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, научных, культурно-просветительских и коммерческих организациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	40	40
Практические занятия	40	40
Самостоятельная работа	68	68
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Тексты в маркетинговых коммуникациях	Копирайтинг как создание продвигающих текстов. Цели и задачи продвигающих текстов в рекламе, пиар, медиа.	26	10	16
Характеристика текста с позиций воздействия	Факторы воздействия с позиций лингвистики, теории коммуникации и теории межкультурной коммуникации. Лексические характеристики: фрейминг, эмотивность, выразительные приемы. Риторические аспекты воздействия, технологии аргументации.	26	10	16
Технологии создания текстов	Организация взаимодействия участников процесса. Обеспечение взаимопонимания участниками процесса межкультурного общения. Определение целей, стилистики, отбор выразительных средств. Учет синергетического эффекта поликодового сообщения. Взаимодействие участников процесса с учетом лингвокультурологических аспектов.	26	10	16
Создание текста в иной социокультурный среде	Культурологические и лингвистические аспекты восприятия рекламы. Преодоление межкультурных конфликтов при размещении рекламы на инокультурном рынке. Обеспечение взаимопонимания участниками процесса межкультурного общения.	30	10	20

1) Селезнева, Лариса Васильевна. Подготовка рекламного и pr-текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Селезнева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16844-0. - URL: https://www.urait.ru/book/podgotovka-reklamnogo-i-pr-teksta-531879.
2) Маркетинговая лингвистика [Электронный ресурс] : учебник / Л. М. Гончарова, О. А. Ксензенко, Е. П. Марченко [и др.] ; под ред. Л. М. Гончаровой, О. А. Ксензенко. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 19.12.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017598-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1862771.
3) Трищенко, Дмитрий Александрович. Копирайтинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. А. Трищенко, Е. Д. Трищенко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.02.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15275-3. - URL: https://urait.ru/bcode/542706.

1) Маркетинговая лингвистика. Закономерности продвигающего текста [Электронный ресурс] : монография / под ред. Е. Г. Борисовой, Л. Г. Викуловой. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-3987-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/135317.
2) Оберемченко, Елена Юрьевна. Текст как объект перевода: русские и немецкие соответствия [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Ю. Оберемченко. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2022. – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4114-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=429849.
3) Маркетинговая лингвистика в цифровую эпоху [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. / сост. Е. Г. Борисова ; ред. Л. Г. Викулова ; науч. ред. : Е. В. Бирюкова, Л. Г. Попова. – Москва : Языки народов мира, 2021. – Добавлено: 30.11.2021. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-89191-107-9. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44969643.
4) Красовская, Надежда Викторовна. Событийный маркетинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Красовская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.10.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12592-4. - URL: https://urait.ru/bcode/496285.
5) Хуссейн, Инга Джумшудовна. Цифровые маркетинговые коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Д. Хуссейн. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15010-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520372.
6) Борисова, Елена Георгиевна. Компрессия текста (конспектирование, реферирование, аннотирование) : учеб.-метод. пособие / Е. Г. Борисова ; рец. : В. А. Собянина [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз.. – Москва : МГПУ, 2023. – 52 с. – Изд-во указано на обороте тит. л.. – Библиогр. : с. 35–36. – Прил. : с. 37–51. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=570648&foldername=fulltexts&filename=570648.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация