Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия теоретической и прикладной лингвистики историю развития и современное состояние переводоведения в России и за рубежом Умений: различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках использовать переводоведческие термины в рамках научного дискурса Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	42	42
Лекционные занятия	12	12
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	66	66
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Современное переводоведение	Переводоведение как лингвистическая дисциплина. Проблема дефиниции термина "Перевод". Классификация видов перевода. Содержание и этапы процессов перевода. Предпереводческий анализ. Контроль, оценка перевода. Переводческие ошибки. Предусмотрена видеолекция.	16	2	4	10
Перевод как коммуникативный акт	Коммуникативная ценность перевода как акта опосредованной коммуникации. Адекватность и эквивалентность. История развития переводоведения в России и за рубежом. Перевод как особый вид речемыслительной деятельности. Психология процесса перевода. Предусмотрена видеолекция.	16	2	4	10
Способы и методы перевода	Знаковый и смысловой способы перевода. Сегментация текста, система записей, переводческая скоропись. Формально-знаковые связи в переводе.	16	2	4	10
Переводческие трансформации	Переводческая трансформация и её основные виды. Уровни трансформаций. Глубинные трансформации.	18	2	4	12
Языковая норма, узус, стилевые и жанровые характеристики перевода	Языковой знак. Сигнификат и денотат. Коннотации. Языковая норма и узус. Типология текста. Транслатологические типы текстов. Стилистика перевода. Жанровые особенности текстов.	18	2	4	12
Переводческие ошибки	Интерференция и её виды. Ложные друзья переводчика. Ловушки внутренней формы. Этимологически-обусловленные ошибки. Искажения, неточности и неясности.	24	2	10	12

1) Бродский, Михаил Юрьевич. Устный перевод [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Ю. Бродский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07254-9. - URL: https://urait.ru/book/ustnyy-perevod-537748.
2) Песина, Светлана Андреевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учебник / С. А. Песина. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5285-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/333341.

1) Гарбовский, Николай Константинович. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. К. Гарбовский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07251-8. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-perevoda-536077.
2) Латышев, Лев Константинович. Технология перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. К. Латышев, Н. Ю. Северова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00493-9. - URL: https://urait.ru/book/tehnologiya-perevoda-535901.
3) Прошина, Зоя Григорьевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11444-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-perevoda-517439.
4) Оберемченко, Елена Юрьевна. Текст как объект перевода: русские и немецкие соответствия [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Ю. Оберемченко. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : ЮФУ, 2022. – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-4114-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=429849.
5) Малявина, А. Н. Устный перевод (немецкий язык) [Электронный ресурс] : электрон. учеб.-метод. пособие / А. Н. Малявина. – Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8259-1469-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/157026.
6) Базылев, Владимир Николаевич. Перевод. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Н. Базылев. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5131-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/348128.
7) Солонцова, Людмила Павловна. Практическая грамматика немецкого языка [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. П. Солонцова. – Москва : ВЛАДОС, 2023. – (Учебник для вузов). – Добавлено: 29.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-907482-25-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701808.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация