Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать в профессиональной деятельности, в том числе педагогической, основные положения и концепции в области теории литературы, истории отечественной литературы (литератур) и мировой литературы; истории литературной критики, представление о различных литературных и фольклорных жанрах, библиографической культуре; (ОПК-3)	Знаний: основные положения и концепции в области теории литературы, истории отечественной и мировой литературы Умений: отбирать тексты разных литературных и фольклорных жанров для конкретных целей при обучении изучаемому языку как иностранному Навыков: способностью использовать в профессиональной деятельности, в том числе педагогической, основные положения и концепции в области теории литературы, истории отечественной и мировой литературы; истории литературной критики, представление о различных литературных и фольклорных жанрах, библиографической культуре

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	24	24
Лекционные занятия	8	8
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	84	84
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Становление и развитие древнерусской литературы (XI – XVII вв.)	Основные положения и концепции в области истории отечественной литературы. Общая периодизация русской литературы. Принципы отбора текстов разных литературных и фольклорных жанров для конкретных целей при обучении русскому языку как иностранному. Использование в педагогической деятельности основных положений и концепций в области истории отечественной литературы. Литература Киевской Руси, периода феодальной раздробленности, периода борьбы с монголо-татарскими завоевателями, периода централизованного государства, периода формирующейся нации. Предусмотрена видеолекция.	26	2	4	20
Формирование и развитие русского классицизма	Предклассицизм. Петровская эпоха. Рукописные повести. Любовные вирши. Театр и драматургия. Феофан Прокопович. Становление русского классицизма. А.Д. Кантемир, В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков. Развитие русского классицизма и начало его коренных изменений. Сатирическая журналистика, Н.И. Новиков, И.А. Крылов. Драматургия 60-90-х гг. XVIII в. Д.И. Фонвизин. Г.Р. Державин, А.Н. Радищев. Сентиментализм. Н.М. Карамзин.	28	2	4	22
Развитие русской литературы в XIX в.	Литературное движение 1800-1830-х годов. В.А. Озеров. «Беседа любителей русского слова» и «Арзамас». Полемика о литературном языке. В.А. Жуковский. К.Н. Батюшков. Литературное творчество декабристов. Жанр басни в понимании Крылова. Творческая история комедии «Горе от ума». А.С. Пушкин. Е.А. Баратынский. Жанровое своеобразие, поэтический язык Лермонтова. Литературная критика, ее роль в развитии литературы: В.Г. Белинский. А.Н. Островский, Ф.И. Тютчев, Н.А. Некрасов, А.А. Фет. Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов. Принципы отбора текстов при обучении русскому языку как иностранному.	26	2	4	20
Основные направления русской литературы XX в.	Серебряный век русской поэзии: А.А. Блок. Русский символизм: Д. Мережковский и В.Я. Брюсов. Романтизм М. Горького. Связь литературы с драмами истории ХХ в.: В. Маяковский, С. Есенин, А.Н. Толстой, М.А. Шолохов, А. Ахматова, О. Мандельштам, М.А. Булгаков, М. Цветаева. Особенности художественного освоения действительности конца 1950–1980-х гг.: Б. Пастернак, А.Т. Твардовский, А.И. Солженицын, В.М. Шукшин, Н.М. Рубцов, Ю.В. Трифонов, С.Д. Довлатов. Русский постмодернизм: Алексей Иванов, Павел Санаев, И.А. Бродский, В.О. Пелевин. Использование знаний о литературе в ходе преподавания русского языка как иностранного.	28	2	4	22

1) История русской литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. В. В. Агеносов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3578-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-1-532513.
2) История русской литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата : в 2 ч. Ч. 2 / В. В. Агеносов, К. Н. Анкудинов, А. Ю. Большакова [и др.] ; отв. ред. В. В. Агеносов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 27.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3579-0. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-2-535063.
3) Минералов, Юрий Иванович. История русской литературы ХVIII века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. И. Минералов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09000-0. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xviii-veka-537899.

1) Минералов, Юрий Иванович. Хрестоматия по русской литературе XVIII века [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. И. Минералов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07347-8. - URL: https://urait.ru/book/hrestomatiya-po-russkoy-literature-xviii-veka-538000.
2) Минералов, Юрий Иванович. Основы теории литературы. Поэтика и индивидуальность [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. И. Минералов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08849-6. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-teorii-literatury-poetika-i-individualnost-537902.
3) Минералов, Юрий Иванович. История русской литературы. 1870–1890-е годы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. И. Минералов, И. Г. Минералова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09666-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-1870-1890-e-gody-537896.
4) Минералов, Юрий Иванович. История русской литературы. 1900–1920-е годы [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. И. Минералов, И. Г. Минералова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18984-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-1900-1920-e-gody-555621.
5) История русской литературы Серебряного века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, А. В. Леденев, И. М. Каширина [и др.] ; отв. ред. В. В. Агеносова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06806-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-serebryanogo-veka-537796.
6) Сытина, Юлия Николаевна. История русской литературы XIX века [Электронный ресурс] : тесты : учеб. пособие / Ю. Н. Сытина. – Москва : Флинта, 2020. – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-4372-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=611392.
7) Кондратова, Татьяна Ивановна. Читаем русскую классику [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. И. Кондратова, Н. Ю. Салтанова, А. В. Попова. – Москва : Флинта, 2022. – (Русский язык как иностранный). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4643-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/186286.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация