Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: основные методы и способы организации совместной деятельности обучающихся, основы организации их самостоятельной работы технологии мотивации инициативности и самостоятельности обучающихся современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: организовывать совместную деятельность обучающихся мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	18	18
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	8	8
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Классный руководитель в воспитательной системе школы	История становления института классного руководства в России. Вариативность работы классного руководства на современном этапе развития системы образования. Нормативно-правовое обеспечение деятельности репродуктивный классного руководителя. Профессиональные качества классного руководителя коллектива младших школьников. Функции классного руководителя, его права и обязанностиДокументация классного руководителя. Требования к содержанию и оформлению документации классного руководителя.Разработка профессиограммы классного руководителя (карта личностных качеств). Сравнительный анализ должностных инструкций классного руководителя, классного наставника, тьютора.Анализ документации классного руководителя. Ведение классного журнала.Технология ведения электронного журнала.	19	4	2	13
Методы воспитания в системе работы классного руководителя	Общая характеристика методов формирования сознания личности.Общая характеристика методов организации деятельности и формирования опыта общественного поведения личности.Общая характеристика методов стимулирования и мотивации деятельности и поведения личности. Условия оптимального выбора и эффективного применения методов воспитания. Решение педагогических задач и ситуаций. Моделирование деятельности классного руководителя в работе с младшими школьниками.	17	2	2	13
Формы воспитательной работы клссного руководителя	Характеристика форм воспитательной работы. Методика организации и проведения различных воспитательных мероприятий. Педагогические и гигиенические требования к организации и проведения мероприятий. Критерии эффективности форм воспитательной работы. Подходы к анализу воспитательных мероприятий. Составление моделей форм воспитательной работы классного руководителя. Проектирование совместной социально-значимой деятельности обучающихся. Моделирование этической беседы.	18	2	2	14
Планирование деятельности классного руководителя	Сущность и содержание проектировочной деятельности классного руководителя. Целеполагание в воспитательном процессе. Система целей и задач воспитательной работы классного руководителя. Планирование воспитательной работы классного руководителя на диагностической основе. Этапы совместного с детьми планирования работы в классном коллективе. Назначение, функции плана воспитательной работы классного руководителя. Виды и структура планов воспитательной работы. Требования к планированию. Взаимосвязь анализа, целеполагание, планирования. Анализ плана воспитательной работы классного руководителя. Постановка целей и задач воспитательной работы классного руководителя. Составление плана воспитательной работы с младшими школьниками. Анализ современных воспитательных систем. Составление сравнительной таблицы.	18	2	2	14

1) Землянская, Елена Николаевна. Теория и методика воспитания младших школьников [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. Н. Землянская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12059-2. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-vospitaniya-mladshih-shkolnikov-536040.
2) Калинина, Лариса Владимировна. Педагогика и психология начального образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Калинина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2023. – Добавлено: 21.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45615-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/311804.
3) Классное руководство [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. И. Ф. Исаева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.10.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11812-4. - URL: https://urait.ru/book/klassnoe-rukovodstvo-518356.

1) Рожков, Михаил Иосифович. Теория и методика воспитания [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06464-3. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-vospitaniya-539602.
2) Щуркова, Надежда Егоровна. Педагогика. Игровые методики в классном руководстве [Электронный ресурс] : практ. пособие / Н. Е. Щуркова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06553-4. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-igrovye-metodiki-v-klassnom-rukovodstve-538988.
3) Щуркова, Надежда Егоровна. Педагогика. Воспитательная деятельность педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Е. Щуркова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.07.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06546-6. - URL: https://urait.ru/book/pedagogika-vospitatelnaya-deyatelnost-pedagoga-538990.
4) Бикеева, Рита Зекировна. Практикум по классному руководству [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для студентов пед. вузов, учителей / Р. З. Бикеева. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 26.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-2765-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=621586.
5) Ходусов, Александр Николаевич. Педагогика воспитания: теория, методология, технология, методика [Электронный ресурс] : учебник / А. Н. Ходусов. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 22.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-16-012849-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=419898.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация