Часть: Обязательная

Модуль:

Семестр: 1, 2, 3

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях; (ОПК-1) Знаний:
  • принципы и закономерности функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем изучаемого языка в диахроническом и синхроническом аспектах в единстве реализуемых ими коммуникативных и когнитивных функций, осносные фонетические, грамматические, словообразовательные явления изучаемого языка
Умений:
  • идентифицировать и квалифицировать языковые явления разных уровней
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
  • Экзамен (1, 3 семестр)
  • Зачет с оценкой (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2 3
Контактная работа (всего) 118 52 34 32

Практические занятия

 114 50 34 30

Консультации

 4 2 2

Самостоятельная работа

 210 94 74 42

Часы на контроль

 68 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 396 / 11 180 / 5 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Основы фонетического строя французского языкаНавыки оперирования фонетическими явлениями: звуковые единицы языка, фонема, слог, ритмическая группа, синтагма, особенности французского произношения, правила слогоделения; фонемный состав французского языка, фонетическая транскрипция. Принципы и закономерности функционирования фонетической подсистемы французского языка. Основные фонетические явления французского языка. Знания об основных фонетических явлениях.361224
Сегменты речевого потока: фонема, слог, ритмическая группа, синтагма. Система ударенийНавыки оперирования фонетическими явлениями: неносовые гласные [i]- [y]- [u], правила деления речевого потока на ритмические группы, синтагма, система французского ударения. Анализ языковых явлений разных уровней. Знания об основных фонетических явлениях.361224
Серия полугласных звуков [j – ɥ – w]. Долгота гласных звуков во французском языкеНавыки оперирования фонетическими явлениями: полугласные [w], [ɥ], [ј]. Долгота гласных.361224
Открытые и закрытые гласные звукиГласные звуки [œ] - [ø], [e] - [ε]; [ә] в речевом потоке. Навыки оперирования фонетическими явлениями: открытые и закрытые гласные звуки.361422

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Гласные звуки [o] - [ᴐ], [α]- [a]Сопоставление произношения задних округленных неносовых гласных [u], [o], [ᴐ], [α]. Соединение звуков в речевом потоке: связывание. Навыки оперирования фонетическими явлениями: гласные звуки [o] - [ᴐ], [α]- [a]. Обязательное связывание. Факультативное связывание. Запрещенное связывание.26818
Сопоставление произношения передних неокругленных неносовых гласных [i], [e], [a], [ε]Сцепление. Виды сцепления. Навыки оперирования фонетическими явлениями: сопоставление произношения передних неокругленных неносовых гласных [i], [e], [a], [ε]. 281018
Серия носовых гласных звуков: [ᾶ] -[õ] -[Ẽ]- [oe͂]. Интонация повествовательных предложенийНавыки оперирования фонетическими явлениями: носовые гласные звуки: [ᾶ] -[õ] -[Ẽ]. Интонация повествовательных предложений.26818
Смычные шумные согласные [p]-[b], [t]-[d], [k]-[g]. Интонация восклицательных предложенийНавыки оперирования фонетическими явлениями: смычные шумные согласные [p]-[b], [t]-[d], [k]-[g]. Интонация восклицательных предложений.28820

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Носовые сонанты [m], [n], [ɳ], [ɲ] Интонация вопросительных предложений. Произношение числительныхНавыки оперирования фонетическими явлениями: Носовые сонанты [m], [n], [ɳ]. Интонация вопросительных предложений. Произношение числительных.18612
Сонанты [l], [R]. Интонация фраз с перечислением, обособлением. Интонация двучленной фразыНавыки оперирования фонетическими явлениями: сонанты [l], [R]. Интонация фраз с перечислением, обособлением. Интонация двучленной фразы.18810
Щелевые согласные [f]-[v], [s]-[z], [ʃ]-[Ʒ]. Произношение городов, государств и их жителейНавыки оперирования фонетическими явлениями: щелевые согласные [f]-[v], [s]-[z], [ʃ]-[Ʒ]. Произношение городов, государств и их жителей.18810
Стили произношения. Сегментные и супрасегментные черты высокого, среднего и разговорного стилей. Произношение имён собственных. Навыки оперирования фонетическими явлениями: стили произношения. Сегментные и супрасегментные черты высокого, среднего и разговорного стилей. Принципы и закономерности функционирования фонетической подсистемы французского языка. Основные фонетические явления французского языка. Анализ языковых явлений разных уровней.18810

1) Бубнова, Галина Ильинична. Практическая фонетика французского языка с элементами грамматики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. И. Бубнова, А. Н. Тарасова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16908-9. - URL: https://urait.ru/book/prakticheskaya-fonetika-francuzskogo-yazyka-s-elementami-grammatiki-536014.
2) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1. A1–A2 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13719-4. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-1-a1-a2-471661.
3) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2. A2–B1 / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13720-0. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-v-2-ch-chast-2-a2-b1-491723.
1) Мошенская, Лидия Олеговна. Французский язык. Начальный уровень (A1-B1). "Сhose dite, chose faite I" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. О. Мошенская, А. П. Дитерлен. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08775-8. - URL: https://urait.ru/book/francuzskiy-yazyk-a1-b1-chose-dite-chose-faite-i-535711.
2) Когалова, Елена Александровна. Практический курс фонетики французского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. А. Когалова, И. А. Лысенко. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-437-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710536.
3) Krishtofik, I. S. (Криштофик, Ирина Сергеевна). Studying professional reflexion of teachers: a comparative analysis of two research methods / I. S. Krishtofik // Education and city: quality education for modern cities=Образование и город: качественное образование для современных городов : proceedings of the fourth annual international symposium, (Moscow, 23–25 aug. 2021) / ed. S. Vachkova, S. Shu-Chun Chiang. – Moscow, 2021. – электронная статья. – Проверено: 25.10.2024. – Добавлено: 27.10.2022. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48311028&pff=1.
4) Голубев, Анатолий Павлович. Практическая фонетика: сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Голубев, И. Б. Смирнова; под общ. ред. А. П. Голубева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13285-4. - URL: https://urait.ru/book/prakticheskaya-fonetika-sravnitelnaya-fonetika-angliyskogo-nemeckogo-i-francuzskogo-yazykov-519075.
5) Левина, Марина Сергеевна. Французский язык (A1—А2) [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18228-6. - URL: https://urait.ru/bcode/538515.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-18 14:13:59