Часть: Обязательная

Модуль: Психолого-педагогический модуль

Семестр: 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) (ОПК-2) Знаний:
  • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • современные образовательные технологии, пути достижения образовательных результатов (технологии построения образовательных траекторий)
Умений:
  • разрабатывать отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Навыков:
  • разработки отдельных компонентов основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении (ОПК-5) Знаний:
  • принципы организации контроля и оценивания образовательных результатов обучающихся
  • особенности планирования образовательных результатов в соответствии с ФГОС (формируемых в преподаваемом предмете предметных и метапредметных компетенций; личностных результатов образования на конкретном уровне образования) и современный контрольно-оценочный инструментарий
Умений:
  • применять инструментарий и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития обучающихся
  • проводить педагогическую диагностику неуспеваемости обучающихся и корректировать пути достижения образовательных результатов
  • осуществлять отбор диагностических средств, форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся с целью их применения
Навыков:
  • контроля и оценки образовательных результатов обучающихся, формируемых в преподаваемом предмете (предметных и метапредметных результатов)
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 12 12

Лекционные занятия

 4 4

Практические занятия

 8 8

Самостоятельная работа

 60 60
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Контроль и оценка в образованииПонятие контроля и оценки. Виды, формы, методы и функции контроля и оценки. Оценка и отметка, безотметочные системы в образовании. Качество образования. Мониторинг качества образования. Факторы, влияющие на качество образования.242220
Деятельность участников образовательных отношений по реализации ВСОКОНормативно-правовая основа построения ВСОКО. Требования законодательства к качеству образовательной деятельности. Анализ типовых моделей внутренней системы оценки качества образования в школах города Москвы. Регламентация внутренней системы оценки качества образования: документы, обеспечивающие функционирование системы. Интеграция внешней независимой и внутренней оценки: технологии, процедуры, алгоритмы. Контроль реализации образовательных программ. Оценка дополнительного образования и внеурочной деятельности.242220
Независимая диагностика образовательных достижений обучающихсяМеждународные, национальные и региональные исследования качества образования. Участие Москвы как самостоятельного субъекта в международных исследованиях. Задача формирования функциональной грамотности обучающихся. Национальные исследования качества образования (НИКО, ВПР, ГИА) и учет их результатов в образовательной политике. Особенности системы оценки образовательных достижений. Инструментарий для оценки метапредметных результатов обучения. Тематические и профессионально-ориентированные диагностики МЦКО.240420

1) Образовательный процесс в профессиональном образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина, О. Ф. Клинк [и др.] ; под общ. ред. В. И. Блинова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00080-1. - URL: https://urait.ru/book/obrazovatelnyy-process-v-professionalnom-obrazovanii-539108.
2) Воробьева, Светлана Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Воробьева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.07.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09241-7. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-sredstva-ocenivaniya-rezultatov-obucheniya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-538574.
3) Киселев, Геннадий Михайлович. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. М. Киселев, Р. В. Бочкова. – Москва : Дашков и К, 2024. – Добавлено: 05.08.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-05582-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=711130.
1) Звонников, Виктор Иванович. Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова. – Москва : Логос, 2020. – Добавлено: 02.11.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-98704-623-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=367500. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119434&sr=1.
2) Гордиенко, Оксана Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. В. Гордиенко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06396-7. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-sredstva-ocenivaniya-rezultatov-obucheniya-538883.
3) Гордиенко, Оксана Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. В. Гордиенко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07128-3. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-sredstva-ocenivaniya-rezultatov-obucheniya-praktikum-538882.
4) Виды оценочных средств. Подготовка практико-ориентированного педагога [Электронный ресурс] : практ. пособие / Н. В. Быстрова, Е. В. Воронина, И. В. Дереча [и др.] ; под ред. Е. В. Слизковой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08089-6. - URL: https://urait.ru/book/vidy-ocenochnyh-sredstv-podgotovka-praktiko-orientirovannogo-pedagoga-539967.
5) Педагогические технологии дистанционного обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. Е. С. Полат. – 2-е изд., стер.(2008). – Москва : Юрайт, 2023. – 392 с. : ил. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2022. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13152-9. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskie-tehnologii-distancionnogo-obucheniya-518642.
6) Шадриков, Владимир Дмитриевич. Качество педагогического образования [Электронный ресурс] : монография / В. Д. Шадриков. – Москва : Логос, 2020. – Добавлено: 08.11.2022. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-98704-635-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1211663.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-06-14 09:17:25