Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен работать с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией для решения профессиональных задач. (ОПК-5)	Знаний: основы и принципы работы с традиционными и специализированными (лингвистическими) информационными ресурсами глобальной сети Интернет основные способы, методы и программные средства сбора, хранения и обработки информации, в том числе лингвистической Умений: выбирать оптимальные программные решения и средства сбора, хранения и обработки информации, в том числе лингвистической, для решения профессиональных задач ориентироваться в традиционных и размещенных в сети Интернет источниках информации, в том числе специализированных находить и оценивать новые источники информации, осуществлять аналитический поиск и обработку информации, содержащейся в общих и специализированных источниках информации в процессе решения профессиональных задач Навыков: навыками работы с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией для решения профессиональных задач
Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-6)	Знаний: современное программное обеспечение принципы работы современных информационных технологий Умений: обоснованно выбирать современные информационные технологии для решения конкретных задач профессиональной деятельности Навыков: принципами работы современных информационных технологий для решения задач профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	28	28
Лекционные занятия	6	6
Лабораторные занятия	22	22
Самостоятельная работа	44	44
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-8 из 8.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Цифровая гуманитаристика	Цифровая гуманитаристика. Понятие информации, информационных и цифровых технологий. Цифровые технологии в лингвистике: направления использования. Предусмотрена видеолекция.	10	2	2	6
Базы данных как основа лингвистических исследований	Лингвистические основы организации базы данных. Лингвистические базы данных: виды и назначение в лингвистических исследованиях. Проектирование базы лингвистических знаний.	10	2	2	6
Корпуса при автоматической обработке текста	Корпуса языков: многообразие, принципы построения. Национальные корпуса языков. Разметка текстов в корпусе, виды разметки. Токенизация и ее разновидности. Специфика лемматизации в разных языках. Таггирование, виды тагов, зависимость тагов от структуры естественного языка.	12	2	4	6
Компьютерная лексикография	Цифровая лексикология и цифровая лексикография. Цифровые частотные словари. Авторская лексикография в цифровую эпоху. Особенности электронных словарных статей. Визуализация лингвистических данных.	8	0	2	6
Основные системы автоматизированного перевода	История машинного перевода. Автоматические и автоматизированные системы переводов. Память переводов. Наиболее популярные программные системы переводов.	8	0	2	6
Цифровые научные издания	Нормативная техническая база подготовки цифровых изданий. Принципы построения цифровых изданий. Подготовка цифровых научных изданий. Стандарты цифровых изданий.	6	0	2	4
Цифровое литературоведение	История цифровой литературы. Гипертекстовая литература. Стилеметрия. История формальных исследований авторского стиля. Проблема спорного авторства и количественные подходы к её решению. Программные пакеты для определения авторства.	8	0	4	4
Лингвистические проблемы искусственного интеллекта	Значение языка в эпоху искусственного интеллекта. Проблемы и перспективы имитации письменной речи в интеллектуальных системах. Проблемы и перспективы имитации устной речи в интеллектуальных системах. Языковая политика в области искусственного интеллекта.	10	0	4	6

1) Шунейко, Александр Альфредович. Корпусная лингвистика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Шунейко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13603-6. - URL: https://urait.ru/book/korpusnaya-lingvistika-543746.
2) Бушев, Александр Борисович. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности: сетевой дискурс [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Б. Бушев. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45388-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/302774.
3) Титова, Светлана Владимировна. Цифровая методика обучения иностранным языкам [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Титова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16848-8. - URL: https://urait.ru/book/cifrovaya-metodika-obucheniya-inostrannym-yazykam-531883.

1) Информационные технологии в образовании [Электронный ресурс] : практикум / Т. В. Аршба, А. Н. Богданова, Е. С. Гайдамак, Г. А. Федорова ; под общ. ред. Г. А. Федоровой. – Омск : ОмГПУ, 2020. – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8268-2262-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=616119.
2) Антопольский, А. Б. Лингвистические информационные ресурсы [Электронный ресурс] : монография / А. Б. Антопольский ; науч. ред. Д. В. Ефременко. – Москва : ИНИОН РАН, 2022. – (Наука, образование и технологии). – Добавлено: 11.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-248-01030-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=695077.
3) Леган, Марина Валерьевна. Современные цифровые технологии и методики в профессиональной деятельности преподавателя [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. В. Леган. – Новосибирск : НГТУ, 2020. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7782-4324-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1866927.
4) Цифровые технологии в учебном процессе [Электронный ресурс] : учебник (с электронными приложениями) / С. В. Алексахин, В. И. Блинов, И. С. Сергеев, В. А. Тармин. – Москва : РИОР : Инфра-М, 2023. – Добавлено: 30.05.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01922-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2019008#ant.
5) Ефремова, Надежда Федоровна. Основы цифрового обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Ф. Ефремова, Н. Ю. Платонова, М. А. Галушка. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 28.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3878-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701624.
6) Современные цифровые технологии в лингвистических исследованиях [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся по направлению "Лингвистика" / И. М. Петрова, А. М. Иванова, В. В. Никитина ; рец. О. А. Сулейманова. – Москва : Языки Народов Мира, 2022. – Добавлено: 02.10.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-6048046-8-1. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=48681111.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация