Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поддержку и сопровождение обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов (в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся) (ПК-6.1)	Знаний: характеристику личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся в контексте обучения учебному предмету (согласно ФГОС и примерной учебной программы) методы и приемы контроля, оценивания и коррекции результатов обучения способы организации образовательной деятельности обучающихся при обучении учебному предмету приемы мотивации обучающихся к учебной деятельности в рамках учебного предмета и внеучебной деятельности Умений: оказывать индивидуальную помощь и поддержку обучающимся в зависимости от их способностей, образовательных возможностей и потребностей разрабатывать индивидуально ориентированные программы, методические разработки и дидактические материалы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в целях реализации гибкого алгоритма управления процессом образовательной деятельности обучающихся оценивать достижения обучающихся на основе взаимного дополнения количественной и качественной характеристик образовательных результатов (портфолио, профиль умений, дневник достижений и др.) организовывать различные виды деятельности обучающихся в образовательном процессе по учебному предмету, в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей учащихся Навыков: осуществления поддержки и сопровождения обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов (в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей учащихся)

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Основные понятия, используемые в математической обработке психологических данных	Основные направления применения математических методов в психологии. Понятие психологических переменных и их связь с математической обработкой. Генеральная совокупность и выборка. Данные и их разновидности: количественные, порядковые, качественные. Основные шкалы, применяемые в измерении психологических явлений. Распределение признака. Параметры распределения. Статистические гипотезы. Статистические критерии.	26	6	20
Математическая статистика	Таблицы и Графики. Первичные описательные статистики. Нормальное распределение в психологии. Основы статистического вывода. Анализ частот. Статистические критерии различий. Выявление различий в распределении признака. Основные принципы проверки статистических гипотез. Корреляционный анализ. Факторный анализ.	28	8	20
Системы автоматизированного анализа психологических данных	Работа с основными пакетами прикладных программ: текстовый редактор, система управления базами данных, электронные таблицы, компьютерная графика. Пакеты статистических программ STADIA, SPSS, STATISTICA. Работа с онлайн-калькуляторами статистических расчётов в сети Интернет.	18	4	14

1) Кремер, Наум Шевелевич. Теория вероятностей и математическая статистика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Ш. Кремер. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10004-4. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-veroyatnostey-i-matematicheskaya-statistika-541918.
2) Пастернак, Нина Александровна. Психология образования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. А. Пастернак, А. Г. Асмолов ; под редакцией А. Г. Асмолова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09289-9. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-obrazovaniya-517037.
3) Семенов, Владимир Анатольевич. Математические методы в гуманитарных исследованиях [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Семенов, В. А. Макаридина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.04.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15194-7. - URL: https://urait.ru/bcode/516023.

1) Теория вероятностей и математическая статистика. Математические модели [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Д. Мятлев, Л. А. Панченко, Г. Ю. Ризниченко, А. Т. Терехин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01698-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-veroyatnostey-i-matematicheskaya-statistika-matematicheskie-modeli-537455.
2) Аксютина, Зульфия Абдулловна. Методология психолого-педагогических исследований: целевые ориентиры [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. А. Аксютина, А. Н. Ильин, Т. Ю. Удалова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48812-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/394595.
3) Зеер, Эвальд Фридрихович. Психология профессионального образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Э. Ф. Зеер. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10225-3. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-professionalnogo-obrazovaniya-516993.
4) Овчарова, Раиса Викторовна. Практическая психология образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Р. В. Овчарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14810-7. - URL: https://urait.ru/bcode/519386.
5) Математическая статистика. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Г. Апалькова, В. И. Глебов, С. А. Зададаев [и др.]. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.05.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017913-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1896790#bib.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация