Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Планирование проведения профессионального тренинга	Планирование и составления программы тренинга. Принципы планирования и составления программы тренинга. Программы тренингов. Основные этапы или блоки тренинга. Этапы работы ведущего психологический тренинг. Процедурные аспекты тренинга и комплектование групп.	20	2	2	16
Организация тренинга	Подходы к созданию тренинга. Тренинговые программы: подходы и алгоритмы разработки. Алгоритм подготовки к тренингу. Оформление программы психологического тренинга. Структура тренингового занятия. Роль ведущего в тренинговой группе. Требования к личностным особенностям и умениям ведущего. Психологические тренинги в системе профессионально-личностного развития тренера. Упражнений для проведения тренинга.	26	2	4	20
Анализ тренингового занятия и рефлексия	Анализ тренингового занятия. Психологические механизмы реагирования на критику. Типичные ошибки тренера. Эффективность психологического тренинга. Критерии эффективности психологического тренинга. Методы оценки эффективности психологического тренинга. Характеристика эффектов тренинга. Обратная связь. Видеообсуждение и видеообратная связь: технологические и содержательные аспекты.	26	2	4	20

1) Рамендик, Дина Михайловна. Тренинг личностного роста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Д. М. Рамендик. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07294-5. - URL: https://urait.ru/book/trening-lichnostnogo-rosta-537435.
2) Бобченко, Татьяна Григорьевна. Психологические тренинги: основы тренинговой работы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. Г. Бобченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12444-6. - URL: https://urait.ru/bcode/518623.

1) Голубева, Елена Валериевна. Тренинг профессионального саморазвития [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Голубева. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование: Магистратура). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017559-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430090.
2) Евтихов, О. В. Теория и практика тренинга [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Евтихов. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 29.03.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-109590-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1513627#bib.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация