Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общая характеристика тренинга	Понятие «психологический тренинг». История возникновения и развития психологического тренинга. Психологический тренинг как технология. Виды тренинга. Современные виды и форм тренинговой деятельности. Отличительные черты современных и традиционных психологических тренингов. Понятие, задачи и виды психологического тренинга. Тренинг как метод. Интерактивные игры как средство групповой психологической работы. Специфические черты тренинга. Ведущий в тренинговой группы. Функции ведущего тренинговой группы и его роль.	10	2	2	6
Цели, задачи, принципы и методы тренинговой работы	Цели тренинговой работы. Задачи тренинга. Понятие принципов проведения тренинга. Организационные принципы психологического тренинга. Этические принципы психологического тренинга. Понятие и классификация методов ведения психологического тренинга. Характеристика методов ведения психологического тренинга. Методические средства тренинга: дискуссия, ролевая игра, психогимнастика.	12	2	4	6
Тренинговая группа	Понятие «тренинговая группа». Классификация тренинговых групп. Ведущие принципы работы тренинговых групп. Стадии развития группы: подходы зарубежных исследователей. Стадии развития группы: подходы отечественных исследователей. Групповая динамика. Психологические особенности тренинговой группы.	14	2	4	8

1) Рамендик, Дина Михайловна. Тренинг личностного роста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Д. М. Рамендик. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07294-5. - URL: https://urait.ru/book/trening-lichnostnogo-rosta-537435.
2) Голубева, Елена Валериевна. Тренинг профессионального саморазвития [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Голубева. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование: Магистратура). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017559-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430090.

1) Обухова, Юлия Владимировна. Практическая психология личности: тренинговые технологии в работе педагога-психолога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. В. Обухова. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2020. – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3654-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=619065.
2) Бобченко, Татьяна Григорьевна. Психологические тренинги: основы тренинговой работы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. Г. Бобченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12444-6. - URL: https://urait.ru/bcode/518623.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация