Место в структуре образовательной программы

Часть: Вариативная

Модуль: Современное христианство: смыслы, вопросы и пути

Семестр: 3

Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Современное христианское общество: актуальные вопросы	Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Острые вопросы: аборт, контрацепция, семья. Современный христианский брак и социальные роли мужчин и женщин. Вопросы милостыни и финансов среди современных христиан. Разные пути спасения.	38	4	6	28
Христианское общество в современном медиамире	Роль новых медиа: интернет, соцсети, мессенджеры, Ютуб, блоги. Достижения современных технологий и их христианское осмысление в современном мире. Современный медиаландшафт христианских авторов.	34	2	4	28

1) Устинова, Ирина Александровна. Государство и церковь в России в X — начале XX веков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. А. Устинова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07309-6. - URL: https://urait.ru/book/gosudarstvo-i-cerkov-v-rossii-v-x-nachale-xx-vekov-540721.
2) Панищев, Алексей Леонидович. Основы российской государственности [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Л. Панищев. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.09.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2127018. – ISBN 978-5-16-019549-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2148627.

1) Фейербах, Людвиг. Сущность христианства [Электронный ресурс] / Л. Фейербах; пер. Ю. М. Антоновский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05977-9. - URL: https://urait.ru/book/suschnost-hristianstva-540608.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация