Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Современная детская франкоязычная книга	Характеристика современной детской художественной франкоязычной литературы: тенденции, жанры, темы, форматы, проблематика	8	2	2	4
Творчество современных детских и молодежных франкоязычных писателей	Французские классики современной детской и молодежной литературы: Тимоте Де Фомбель, Жан-Филипп Арру-Виньо, Мари-Од Мюрай и др. Современная детская литература франкоязычных писателей из Бельгии, Швейцарии, Канады, стран Магриба	8	2	2	4
Нехудожественные книги (в жанре non-fiction) на французском языке для детей	Познавательная франкоязычная литература для детей. Франкоязычные авторы. Жанры. Форматы. Тематика. Особенности перевода	8	2	2	4
Современная детская франкоязычная литература в Москве	Издательские практики. Литературные и творческие встречи с франкоязычными авторами и иллюстраторами. Книжные полки московских книжных магазинов	6	0	2	4
Специфика репрезентации юмора в современной французской книжной иллюстрации для детей	Профессиональные хитрости и магия творчества современных художников-иллюстраторов детских книг	6	0	2	4

1) Матенова, Юлия Умидовна. Современная франкоязычная литература. Межкультурное взаимодействие [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. У. Матенова, Э. Ф. Шафранская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.10.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15791-8. - URL: https://www.urait.ru/bcode/509731.

1) Геттнер, Герман Теодор. История всеобщей литературы XVIII века: французская литература [Электронный ресурс] / Г. Т. Геттнер ; пер. А. Н. Пыпин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12164-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vseobschey-literatury-xviii-veka-francuzskaya-literatura-518813.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация