Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение. История рождения кино. История зарубежного и отечественного кинематографа (30-60 годы).	Период «немого» кинематографа. История зарубежного и отечественного кинематографа (30-60 годы). Изобретение кинематографа. Киноаппарат братьев Люмьер. Русский дореволюционный кинематограф. Успехи русских кинематографистов в экранизации литературной классики (Л. Протазанов, В. Гардин, Е. Бауэр). Расцвет немого кино 20-х годов. Эпическая драма С.Эйзенштейна. Первый звуковой фильм «Под крышами Парижа» реж. Р. Клер (1930 г.). Секрет молчания Ч. Чаплина («Цирк», «Огни большого города» - 1931 г.). Первые успехи советских кинематографистов в звуковом кино. Эпическая драма Чапаев режиссеров Сергея и Георгия Васильевых по роману Фурманова (1934 г.) Развитие кино как массового искусства. Развитие киножанров на основе использования музыки. Голливуд и его роль в становлении жанра мюзикла. Музыкальная кинокомедия Г. Александрова «Веселые ребята». Экранизация литературной классики («Бесприданница» Я. Протазанова, «Пышка» М. Ромма и др.)	23	2	3	18
Развитие кинематографа в 60 - 90 гг.	Тема ВОВ и отражение героизма народа в киноискусстве послевоенного времени («Молодая гвардия» С.Герасимова, «Повесть о настоящем человеке» А. Столпера). Фильмы - победители кинофестивалей 50-х, 60-х годов: «Летят журавли» М. Калотозова, «Судьба человека» С. Бондарчука, «Баллада о солдате» Г. Чухрая, «Иваново детство» А. Тарковского и др. Соц.реализм в киноискусстве. Искусство и тоталитаризм. Раскрытие новых аспектов героического в теме ВОВ в киноискусстве 60-х и 70-х годов. Осмысление минувшей войны в творчестве кинорежиссеров XXI века. Экранизация литературной классики в 50-60 годы («Тихий Дон» С. Герасимова, «Идиот» И. Пырьева, «Дама с собачкой» И. Хейфица и др.). Зарубежное кино. «Новая волна».Кино во Франции. Известные итальянские кинорежиссеры. Сюрреализм в кино как пример «артхауса». Л. Бонюэль, А. Ходоровски, Ф. Аррабаль, Я. Шванкмайер. Постмодернистские тенденции в английском кино: К. Рассел, П. Гринуэй, Д.Джармен. Артхаус в США и Канаде. Фестиваль «Sundance». Братья Квай. Г. Мэддин. Арт-хаус в СССР. С. Тарковский, А. Сакуров, К. Муратова. Массовое кино. Вестерны. Комедии. Наиболее коммерчески успешные кинематографисты 20 в. Творчество Тарантино.	23	2	3	18
Развитие кинематографа в конце 20 – начале 21 веков Авторское кино.	Типы подачи материала в фильмах периода постмодерна. Жанры: мелодрама, кинокомедия, приключенческий фильм, эпическая драма, трагедия, трагикомедия, киноэпопея, психологичекая драма, исторический фильм, кинолегенда, героико-приключенческий жанр, историко-революционный фильм, киносказка. Музыкальные жанры в кино: музыкальная комедия, киноопера, кинобалет, мюзикл. Жанры конца XX - XXI веков: триллер, фильм ужасов, политический фильм, фильм-катастрофа, боевик, фантастика. Направление визуальной антропологии: между кинодокументалистикой и игровым кино. Римейк, сиквел.	26	2	4	20

1) Козинцев, Григорий Михайлович. Глубокий экран [Электронный ресурс] / Г. М. Козинцев. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Планета музыки, 2019. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4456-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/121164.
2) Ханжонков, Александр Алексеевич. Первые годы русской кинематографии [Электронный ресурс] / А. А. Ханжонков; науч. ред. В. Е. Вишневский; под ред. В. С. Росоловской. – 2-е изд., стер. – Москва : Юрайт, 2023. – 455 с. : ил. – (Антология мысли). – Добавлено: 15.11.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12688-4. - URL: https://urait.ru/book/pervye-gody-russkoy-kinematografii-519140.
3) Евтеева, Ирина Всеволодовна. Кинодраматургия и строение фильма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. В. Евтеева. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46378-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/316094.

1) Шипулинский, Феофан Платонович. История кино на Западе [Электронный ресурс] / Ф. П. Шипулинский. – Москва : Юрайт, 2022. – (Антология мысли). – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12735-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-kino-na-zapade-497278.
2) Бураченко, Алексей Иванович. История театра и кино [Электронный ресурс] : практ. пособие для вузов / А. И. Бураченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17657-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-teatra-i-kino-533494.
3) Федоров, Александр Викторович. Советская кинофантастика в зеркале кинокритики и зрительских мнений [Электронный ресурс] : монография / А. В. Федоров. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 23.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-2024-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=612362.
4) Кинодистрибьюция : теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. И. Косинова, Н. Б. Ромодановская, А. В. Малышев [и др.] ; под ред. В. И. Сидоренко, Л. А. Ланиной, Н. Б. Ромодановской. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2021. – (Продюсерство). – Добавлено: 26.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-238-03508-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=685794.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация