Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Процессный подход и современные системы управления организацией	Определение бизнес-процесса. Методологии описания бизнес-процессов. Понятие «сеть бизнес-процессов организации». Процессный подход. Причины неудач проектов моделирования и реорганизации бизнес-процессов. Состав этапов типового проекта моделирования и реорганизации бизнес-процессов организации.	8	2	2	4
Методологии описания бизнес-процессов	Понятие метода моделирования процессов. Понятие объекта и связи. Основные методологии описания процессов. Методология IDEF0. Методология IDEF3. Моделирование процессов в нотации DFD. Методология ARIS. Описание процессов при помощи блок-схем. Нотация BPMN. Сравнительный анализ нотаций. Выбор нотации для описания процессов.	8	2	2	4
Инструментальные системы бизнес-моделирования	Программные продукты для моделирования бизнес-процессов. Зарубежные программные продукты бизнес-моделирования. Российские программные продукты бизнес-моделирования. Система бизнес-моделирования Business Studio. Решаемые задачи Business Studio. Ключевые преимущества Business Studio.	8	2	2	4
Описание и анализ бизнес-процессов	Постановка целей описания бизнес-процессов. Выбор методологии описания бизнес-процессов организации. Подготовка проекта описания бизнес-процессов. Методика формирования моделей процессов верхнего уровня. Методика проверки адекватности моделей бизнес-процессов. Методика сбора информации в подразделениях. Методика формирования схем процессов с использованием выбранной нотации. Методика проверки корректности моделей процессов (проверка на соответствие нотации). Методика проверки адекватности моделей процессов. Документирование моделей процессов. SWOT-анализ процесса. Анализ проблем процесса: выделение проблемных областей. Ранжирование процессов на основе субъективной оценки. Анализ процесса по отношению к типовым требованиям. Визуальный анализ графических схем процесса. Измерение и анализ показателей процесса.	6	0	2	4
Внедрение процессного подхода к управлению	Процесс как объект управления. Назначение владельца процесса. Определение выходов, входов и ресурсов процесса. Документы, регламентирующие проведение процесса. Показатели процесса. Управление процессом. Принципы имитации. Моделирование деятельности. Проведение имитации. Анализ результатов имитации.	6	0	2	4

1) Моделирование бизнес-процессов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. И. Долганова, Е. В. Виноградова, А. М. Лобанова ; под ред. О. И. Долгановой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17914-9. - URL: https://urait.ru/book/modelirovanie-biznes-processov-536465.
2) Гарипова, Гульнара Расилевна. Информационная поддержка логистических бизнес-процессов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Р. Гарипова, А. И. Шинкевич, М. В. Леонова. – Казань : КНИТУ, 2018. – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7882-2387-2. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=500853.
3) Маслевич, Татьяна Петровна. Управление бизнес-процессами: от теории к практике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. П. Маслевич. – Москва : Инфра-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 29.03.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-015484-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1911501.

1) Романова, Юлия Дмитриевна. Информационные технологии в управлении персоналом [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Д. Романова, Т. А. Винтова, П. Е. Коваль. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09309-4. - URL: https://urait.ru/book/informacionnye-tehnologii-v-upravlenii-personalom-535970.
2) Нив, Генри Р. Организация как система. Принципы построения устойчивого бизнеса Эдвардса Деминга [Электронный ресурс] / Г. Нив. – Москва : Альпина Паблишер, 2016. – Добавлено: 03.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9614-4601-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=915814.
3) Куприянов, Юрий Валерьевич. Модели и методы диагностики состояния бизнес-систем [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Куприянов, Е. А. Кутлунин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08500-6. - URL: https://urait.ru/book/modeli-i-metody-diagnostiki-sostoyaniya-biznes-sistem-540489.
4) Пармененков, Константин Николаевич. Управление процессом развития конкуренции и монополизации в условиях повышения конкурентоспособности России [Электронный ресурс] : монография / К. Н. Пармененков. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – (Научная мысль). – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-003694-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=953151.
5) Управление бизнес-процессами: современные методы [Электронный ресурс] : монография / А. И. Громов, А. Фляйшман, В. Шмидт ; под ред. А. И. Громова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 01.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03094-5. - URL: https://urait.ru/book/upravlenie-biznes-processami-sovremennye-metody-536127.
6) Бизнес-модели, аналитика данных и цифровая трансформация организации: подходы и методы : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования ; Ю. В. Фролов, В. Б. Яковлев, Р. В. Серышев, С. А. Воловиков ; науч. ред. Ю. В. Фролов ; рец. А. И. Каптерев. – Москва : МГПУ, 2021. – 173 с. – Библиогр. в конце гл. – ISBN 978-5-243-00659-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=525663&foldername=fulltexts&filename=525663.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация