Место в структуре образовательной программы

Часть: Вариативная

Модуль: Основы турецкого языка: вводный курс. История и культура турецкого языка

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	технологии проектирования и реализации траектории саморазвития планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в турецкий язык: фонетический и грамматический аспекты	В ходе данного курса учащиеся должны ознакомиться с фонетикой (гармония согласных и гласных, озвончение согласных, выпадение гласных). Коммуникативные задачи: Знакомство / представить к-либо (членов семьи, друзей): узнать и назвать свое имя, возраст, национальность, профессию, специальность, и т.д.	18	2	6	10
Введение в турецкий язык: лексический аспект	В ходе данного курса учащиеся должны овладеть более 150 активных и около 100 слов пассивных слов, уметь говорить и писать более 30 ключевых фраз, понимать и использовать более 15 аудиторных фраз. Коммуникативные задачи: Знакомство / представить к-либо (членов семьи, друзей): узнать и назвать свое имя, возраст, национальность, профессию, специальность, и т.д. Говорить о своем окружении: рассказать о семье, о месте учебы/работы, о режиме дня	18	4	4	10

1) Турецкий язык. Начальный курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Г. Гузев, О. Дениз-Йылмаз, Х. Махмудов-Хаджиоглу, Л. М. Ульмезова. – Санкт-Петербург : Каро, 2023. – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1357-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710998.

1) Галиакбарова, Надежда Маликовна. Деловой турецкий язык [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Н. М. Галиакбарова. – Москва : Флинта, 2018. – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-3612-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/105153.
2) Мансурова, Оксана Юрьевна. Турецкий язык в электронных СМИ [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / О. Ю. Мансурова. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 28.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1693-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/163154.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация