Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Театральное искусство в XX веке	Формирование режиссерского театра на рубеже XIX – XX вв. Поэтика «новой драмы» и предпосылки возникновения режиссерского театра. Становление натуралистического театра. Символистская концепция театра. Формирование режиссерского театра. Авангардные направления в театре первой трети ХХ века. Основные направления в театре XX века.	72	6	10	56

1) Максимова, Мария Николаевна. Маска актера : учеб. пособие / М. Н. Максимова ; рец. И. В. Яцко ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т культуры и искусства. – Москва : МГПУ, 2020. – 199 с. – Примеч. в тексте. – Библиогр.: с. 188–196. – ISBN 978-5-243-00639-2. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=518024&foldername=fulltexts&filename=518024.pdf.
2) Шрайман, Виктор Львович. Действенный анализ пьесы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Л. Шрайман. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44115-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/218075.

1) Гвоздев, Алексей Александрович. Западноевропейский театр на рубеже XIX и XX столетий. Очерки [Электронный ресурс] / А. А. Гвоздев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09547-0. - URL: https://urait.ru/book/zapadnoevropeyskiy-teatr-na-rubezhe-xix-i-xx-stoletiy-ocherki-539274.
2) Станиславский, Константин Сергеевич. Режиссура и актерское мастерство. Избранные работы [Электронный ресурс] / К. С. Станиславский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 24.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07266-2. - URL: https://urait.ru/book/rezhissura-i-akterskoe-masterstvo-izbrannye-raboty-538595.
3) Чистюхин, Игорь Николаевич. О драме и драматургии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Н. Чистюхин. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 05.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44543-1 (Лань). – ISBN 978-5-4495-2028-9 (Планета музыки). - URL: https://e.lanbook.com/book/240278.
4) Александрова, Мария Евгеньевна. Мастерство литературно-сценической импровизации. Сторителлинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Е. Александрова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48415-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/353642.
5) Сахновский, Василий Григорьевич. Режиссура и методика преподавания [Электронный ресурс] : учебник / В. Г. Сахновский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 13.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09910-2. - URL: https://urait.ru/book/rezhissura-i-metodika-prepodavaniya-517506.
6) Смышляев, Валентин Сергеевич. Техника обработки сценического зрелища [Электронный ресурс] / В. С. Смышляев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 31.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13521-3. - URL: https://urait.ru/book/tehnika-obrabotki-scenicheskogo-zrelischa-543858.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация