Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	способы управления своим временем критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата приемами эффективного целеполагания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Тропы и фигуры речи: анализ и интерпретация	Стиль художественной литературы. Язык и стиль, стиль и жанр. Стилеметрия. Понятие идиостиля автора. Индивидуальный стиль писателя и его выражение на разных уровнях текста. Текстообразующая роль образных средств. Тропы и фигуры речи: типология и классификация. Графические, фонетические, лексические и синтаксические стилистические средства.	72	6	10	56

1) Брандес, Маргарита Петровна. Стилистика текста. Теоретический курс [Электронный ресурс] : учебник / М. П. Брандес. – Москва : Прогресс-Традиция : ИНФРА-М, 2019. – Добавлено: 09.12.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-89826-606-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=357223.
2) Минералова, Ирина Георгиевна. Основы филологической работы с текстом. Анализ художественного произведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Г. Минералова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07350-8. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-filologicheskoy-raboty-s-tekstom-analiz-hudozhestvennogo-proizvedeniya-537897.

1) Кайда, Людмила Григорьевна. Композиционная поэтика текста [Электронный ресурс] : монография / Л. Г. Кайда. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0961-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/166529. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=56234&razdel=.
2) Болотнова, Нина Сергеевна. Филологический анализ текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Болотнова. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 31.01.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0053-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/277745.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация