Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-8 из 8.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Конфликт в деятельности классного руководителя	Виды и формы конфликтов. Феноменология конфликта. Участники конфликта. Среда конфликта. Динамика конфликта	12	2	0	10
конфликт "ученик- ученик"	Межличностный конфликт. Стратегии поведения личности в конфликте. ФОрмы проявления и способы разрешения конфликта	6	0	1	5
Конфликт "учитель- ученик"	Причины конфликта в рамках "учитель- ученик". Конфликтная ситуация на уроке. Рекомендации по урегулированию конфликта	6	0	1	5
Конфликт “учитель-родитель”	Педагогическая конфликтная ситуация.Модели поведения в конфликтном взаимодействии "учитель-родитель". Сотрудничество с родителями по предотвращению конфликтных ситуаций в классе.	6	0	1	5
Конфликт “учитель-учитель” или “учитель-администрация”	Причины возникновения конфликтной ситуации в образовательной организации. Анализ педагогических конфликтных ситуаций в школе. Опорные схемы для проведения анализа ситуаций	6	0	1	5
Межличностный конфликт на межнациональной, религиозной и этнической почве	Особенности межличностных конфликтов на религиозной и межэтнической почве. Сферы проявления межличностных конфликтов на религиозной почве. Специфика межэтнических конфликтов. Урегулирование национально-этнических конфликтов в школьном коллективе	14	2	2	10
Стратегии поведения в конфликтных ситуациях	Способы предупреждения школьного конфликтов. Способы разрешения конфликтов в образовательной среде школы. Переговоры как способ разрешения педагогических конфликтов. Приемы и тактики разрешения конфликтных ситуаций	14	2	2	10
Разработка памятки для родителей по профилактике экстремизма у старших школьников	Разработка и презентация авторского проекта по разрешению педагогической конфликтной ситуации. Рекомендации для начинающего педагога	8	0	2	6

1) Власова, Татьяна Ивановна. Педагогическая конфликтология: содержание конфликтов и технологии их разрешения [Электронный ресурс] : учебник / Т. И. Власова. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 22.08.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-2929-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=685218.
2) Белинская, Александра Борисовна. Педагогическая конфликтология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Б. Белинская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.10.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10769-2. - URL: https://urait.ru/bcode/517701.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация