Часть: Вариативная

Модуль: Латынь: язык, культура, текст

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Планируемые результаты освоения образовательной программы

Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)
  • принципы использования системного подхода
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • технологии проектирования и реализации траектории саморазвития
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 16 16

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 10 10

Самостоятельная работа

 56 56
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-7 из 7.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Основные принципы и приемы чтения и интерпретации латинских текстовМетодика чтения, перевода и лексико-грамматического анализа латинского текста. Основные требования к комментированному чтению латинского текста. Практические примеры комментированного чтения латинского текста.12606
Комментированное чтение текстов “De Cicerone”, “De Aenea” Чтение, перевод, лексико-грамматический анализ латинских текстов “De Cicerone”, “De Aenea” 6024
Комментированное чтение текста “De Romulo et Remo” Чтение, перевод, лексико-грамматический анализ латинского текста “De Romulo et Remo” 6024
Комментированное чтение текстов “De Sabinis”, “De Raptu Proserpinae” Чтение, перевод, лексико-грамматический анализ латинских текстов “De Sabinis”, “De Raptu Proserpinae” 6024
Комментированное чтение текста “De Horatiis et Curiatiis”Чтение, перевод, лексико-грамматический анализ латинского текста “De Horatiis et Curiatiis” 6024
Комментированное чтение текста “De Theseo”Чтение, перевод, лексико-грамматический анализ латинского текста “De Theseo” 6024
Комментированное чтение избранных отрывков классических римских авторовЧтение, перевод, лексико-грамматический анализ избранных отрывков Гай Юлий Цезарь «Записки о Галльской войне», Марк Туллий Цицерон "Катилинарии".300030

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-11-05 16:40:20