Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Понятие креативности	Понятие креативности. Э.Фромм, А. Маслоу и др. Формирование креативности, способности, задачи, критерии.	14	2	12
Техники креативности.	Креативные техники. Разделение по типу преобразования идей. Способствующие увеличению числа идей (способствующие созданию новых идей, способствующие переосмыслению старых идей). По процессу осуществления (методы психологической активизации, метод систематического поиска, метод направленного поиска, метод управления). По типу субъекта (индивидуальные, коллективные). По подходу (семиотические, ноэтические, структурные). Применение на практике.	58	16	42

1) Петрушин, Валентин Иванович. Психология художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Петрушин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11233-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-hudozhestvennogo-tvorchestva-539704.
2) Виноградова, Ирина Анатольевна. Тренинг креативного мышления : учеб.-метод. пособие / И. А. Виноградова ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т систем. проектов ; среди рец. Е. В. Иванова. – Москва : МГПУ, 2019. – 83 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 73–82. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=497949&foldername=fulltexts&filename=497949.pdf.

1) Хусаинова, Гузель Рафаэлевна. Использование творческих задач в педагогике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Р. Хусаинова. – Казань : КНИТУ, 2022. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7882-3124-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701754.
2) Шестова, Мария Александровна. Эмоциональная креативность в личностной регуляции принятия решений : автореф. дис.... канд. психол. наук : 19.00.01 : защита 17.06.2022 / Шестова М. А. ; науч. рук. Т. В. Корнилова ; Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования "Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова", Каф. общ. психологии, Фак. психологии. – Москва : [б. и.], 2022. – 34 с. – На правах рукописи. – Библиогр.: с. 33–34. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=539921&foldername=fulltexts&filename=539921.pdf.
3) Галиуллина, Эльмира Ринатовна. Развитие креативности студентов-дизайнеров в условиях культурно-досуговой деятельности : автореф. дис.... канд. пед. наук : 13.00.05 : защита 06.10.2022 / Э. Р. Галиуллина ; науч. рук. Р. Ш. Ахмадиева ; ФГБОУ ВО "Казан. гос. ин-т культуры", Каф. соц. – культур. деятельности и педагогики. – Санкт-Петербург : Тип. РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. – 22 с. – На правах рукописи. – Библиогр.: с. 21–22. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=543616&foldername=fulltexts&filename=543616.pdf.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация