Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Изобразительное искусство

Семестр: 1, 2

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание, формы, методы и средства обучения учебному предмету, современные образовательные технологии, методические закономерности их выбора
Умений:
  • проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету
  • обосновывать выбор методов обучения учебному предмету и образовательных технологий, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста и образовательных потребностей обучающихся
Навыков:
  • технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3) Знаний:
  • технологии мотивации инициативности и самостоятельности обучающихся
  • современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся
Умений:
  • организовывать совместную деятельность обучающихся
  • мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся
  • определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся
Навыков:
  • навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен осуществлять поддержку и сопровождение обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов (в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся) (ПК-6.1) Знаний:
  • характеристику личностных, метапредметных и предметных результатов учащихся в контексте обучения учебному предмету (согласно ФГОС и примерной учебной программы)
  • методы и приемы контроля, оценивания и коррекции результатов обучения
Умений:
  • оказывать индивидуальную помощь и поддержку обучающимся в зависимости от их способностей, образовательных возможностей и потребностей
  • разрабатывать индивидуально ориентированные программы, методические разработки и дидактические материалы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в целях реализации гибкого алгоритма управления процессом образовательной деятельности обучающихся
  • оценивать достижения обучающихся на основе взаимного дополнения количественной и качественной характеристик образовательных результатов (портфолио, профиль умений, дневник достижений и др.)
  • организовывать различные виды деятельности обучающихся в образовательном процессе по учебному предмету, в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей учащихся
Навыков:
  • осуществления поддержки и сопровождения обучающихся в процессе достижения метапредметных, предметных и личностных результатов (в том числе, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей учащихся)
  • Зачет (1 семестр)
  • Экзамен (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2
Контактная работа (всего) 102 48 54

Практические занятия

 100 48 52

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 44 24 20

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 72 / 2 108 / 3

Показаны записи 1-1 из 1.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Виды и техники росписи тканиСпособы декорирования ткани. Виды росписи и их история: горячий батик, холодный батик, узелковое крашение, набойка, трафаретная роспись. Инструменты, материалы и оборудование для техники росписи ткани. Техника безопасности.Узелковое крашение. Способы сложения ткани, вязки узлов и крашения.Роспись без резервирующих составов. Эффекты соли и мочевины. Роспись по соляной загустке. Изобразительный язык свободной росписи.Инструменты, материалы и приемы росписи прозрачным, цветным и «скрытым» резервирующим составом. Изобразительный язык холодного батика.Инструменты, материалы, оборудование для росписи в технике горячего батика. Прием росписи «набразг». Эффект «кракле». Сложный батик (сюжет). Вытравка. Изобразительный язык горячего батика.Приемы декоративной стилизации объектов живой и неживой природы на основе графических приемов и заданных признаков (линия, пятно, точка, штриховка, геометрическое обобщение и т.п.).Особенности декоративной композиции в технике росписи ткани. Эскизы для панно в технике росписи ткани. Выполнение в материале панно в технике росписи ткани.724824

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Художественная керамика как вид декоративного искусстваВозникновение керамики. Виды глин и их использование. Особенности технологического процесса лепных работ. Процесс сушки и обжиг изделий. Основные центры народной игрушки. Особенности лепки и росписи. Инструменты, материалы, необходимые для занятий. Техника безопасности. Возникновение промыслов. Особенности лепки и росписи дымковской и филимоновской игрушек. Символическое значение элементов росписи керамических игрушек. Выполнить зарисовки образцов работ. Выполнить эскизы росписи дымковской и филимоновской игрушек.322210
Основные виды росписи керамикиПодглазурная и надглазурная росписи. Ангобирование. Применение данных видов росписи. Особенности подглазурной росписи. Особенности надглазурной росписи. Особенности нанесения ангобов. Подготовка рабочего места. Материалы и инструменты, необходимые для росписи.403010

1) Черный, Валентин Дмитриевич. Древнерусское искусство [Электронный ресурс] : учебник / В. Д. Черный. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2019. – Добавлено: 18.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-0588-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=339558.
1) Стасов, Владимир Васильевич. Русский народный орнамент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Стасов. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2023. – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44534-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346274.
2) Шауро, Григорий Федорович. Народные художественные промыслы и декоративно-прикладное искусство [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Ф. Шауро, Л. О. Малахова. – Минск : РИПО, 2019. – Добавлено: 28.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-985-503-950-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=600057.
3) Спирина, Марина Юрьевна. Декоративно-прикладное искусство: лаковые изделия [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Ю. Спирина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14067-5. - URL: https://urait.ru/book/dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-lakovye-izdeliya-519432.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-09-21 14:07:52