Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1)	Знаний: приоритетные направления развития системы образования Российской Федерации Умений: применять в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики проектировать и реализовывать образовательную деятельность в соответствии с правовыми и этическими нормами профессиональной деятельности грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки Навыков: реализации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в части анализа содержания современных подходов к организации и функционированию системы образования

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2	3	4
Контактная работа (всего)	132	36	36	24	36
Лекционные занятия	66	18	18	12	18
Практические занятия	66	18	18	12	18
Самостоятельная работа	156	36	36	48	36
Всего, часов/зачетных единиц	288 / 8	72 / 2	72 / 2	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в историческое изучение искусства. Искусство Древнего мира	Проблема происхождения искусства. Первобытное художественное творчество - начало духовной культуры человечества, образного осмысления действительности. Синкретическая целостность первобытного искусства: cкульптуры, графики, живописи, декоративно-прикладного искусства. Важнейшие памятники, их художественные особенности. Древний мир - период рабовладельческого общества, его хронологические границы. Появление государства. Переход к цивилизации. Своеобразие культуры, новые закономерности художественного творчества. Ранние формы искусства. Искусство и культура Древнего Египта. Позднее время. Сочетание египетской традиции и иноземных влияний. Египетское искусство в эллинистический и римский периоды. Фаюмский портрет. Искусство Древней Передней Азии и Ирана. Искусство Древней Греции Характеристика понятия «античность». Мифологическое образное миропонимание. Новая интерпретация образа человека и его места в окружающем мире. Зарождение искусства и его социальные функции. Искусство Римской империи.	72	18	18	36

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Средневековое искусство. Искусство и культура эпохи Возрождения	Раннехристианское искусство IV-VI вв. Пути эволюции средневековой культуры. Ремесло и знание в культуре средневековья. Изобразительные принципы и идеалы художественной культуры средневековья. Возникновение христианской иконографии. Типология раннехристианской культовой архитектуры (базилика, баптистерий, мартирий). Роль книги в христианском богослужении, начало развития книжной миниатюры. Искусство Византии. Искусство Восточной Римской империи V-VII вв. Развитие культового зодчества и монументальной живописи. Декоративно-прикладное искусство XIII-XV вв. Влияние византийского искусства на художественную культуру стран Балканского полуострова, Закавказья и Древней Руси. Готическое искусство XII-XIV вв. Готика – «утренняя заря» архитектуры. Мировые шедевры готического стиля. Искусство Возрождения. Становление и развитие барокко в Италии. Ведущая роль Рима.	72	18	18	36

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Искусство Западной Европы Нового и Новейшего времени	Становление и развитие барокко в Италии. Ведущая роль Рима. Периодизация стиля: раннее барокко - конец XVI–начало XVII в.; зрелое барокко - 1620-е-1660-е гг.; позднее барокко - с 1670-х гг. Архитектура Италии XVII в. Западноевропейское искусство XVIII в. Историко-художественная периодизация XIX в., развитие искусства от романтизма и неоклассицизма к реализму и постимпрессионизму.	72	12	12	48

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
История русского искусства X-XX вв.	Искусство и культура Киевской Руси. Вторая половина IX - начало XII в. Внешние и внутренние факторы становления и развития Киевской Руси. Внутреннее состояние общества Киевской Руси. Церковный собор 1274 г. и его роль в сохранении книжных традиций. Возвышение новых культурных центров – Твери и Москвы. Возрождение каменного зодчества. Станковая живопись как ведущий вид искусства. Становление и развитие местных художественных школ (новгородской, ростовской, ярославской, тверской, псковской). Возвышение Москвы и ее художественная культура. Русское искусство второй половины XVIII в. Классицизм - господствующий стиль второй половины XVIII в. Советское искусство 1920-1930 гг. Становление советской культуры. Социокультурная эпоха двадцатых годов. Организация Академии художеств СССР, ее роль в развитии искусства союзных республик. Смысловая неопределенность и многообразие субкультур в российской художественной жизни конца XX в. Полифония 1990-х в отечественном искусстве.	72	18	18	36

1) Чаговец, Татьяна Петровна. Словарь терминов по изобразительному искусству. Живопись. Графика. Скульптура [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. П. Чаговец. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46147-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/370685.
2) Анализ и интерпретация произведения искусства. Художественное сотворчество [Электронный ресурс] : учеб. пособие / под ред. Н. А. Яковлевой. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-45680-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/396572.
3) Рейнак, Саломон. История искусств (Аполлон) [Электронный ресурс] / С. Рейнак ; пер. И. Г. Самсонова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06507-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-iskusstv-apollon-516402.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация