Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели правовые нормы достижения поставленной цели в сфере реализации проекта (деятельности, исследования) обеспечивать условия безопасной и комфортной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека рассматривать различные варианты решения задачи, оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата методикой применения системного подхода при приятии решений в социальной и профессиональной деятельности технологией применения системного подхода при принятии решений в социальной и профессиональной деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики

Присутствует текущая аттестация в старой версии!

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	4	4
Лекционные занятия	4	4
Самостоятельная работа	68	68
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	СР
Социологические методы в анализе образовательных организаций	Рассматриваются качественные и количественные методы в анализе образовательных организаций	24	2	22
Диагностика как инструмент развития образовательных организаций	Рассматривается роль диагностики как основного инструмента развития образовательных организаций	24	2	22
Проектирование организационных изменений	Рассматриваются технологии и инструменты организационных изменений	24	0	24

1) Организационное поведение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. А. Барков, О. В. Гавриленко, В. И. Зубков [и др.] ; под ред. С. А. Баркова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00926-2. - URL: https://urait.ru/book/organizacionnoe-povedenie-511105.
2) Забродин, Вадим Юрьевич. Социология и психология управления [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Ю. Забродин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09952-2. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-i-psihologiya-upravleniya-514364.
3) Организационная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Жолудева, М. В. Науменко, И. А. Панкратова [и др.] ; под общ. ред. Е. И. Рогова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.08.2023. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07328-7. - URL: https://urait.ru/book/organizacionnaya-psihologiya-510792.

1) Лебедева, Людмила Владимировна. Организационное консультирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Лебедева. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00009-2. - URL: https://urait.ru/book/organizacionnoe-konsultirovanie-492358.
2) Голубкова, Ольга Александровна. Организационное поведение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. А. Голубкова, С. В. Сатикова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09014-7. - URL: https://urait.ru/book/organizacionnoe-povedenie-490229.
3) Басенко, Валерий Петрович. Организационное поведение [современные аспекты трудовых отношений] [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Басенко, Б. М. Жуков, А. А. Романов. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 28.02.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04605-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=684483.
4) Хруцкий, Валерий Евгеньевич. Оценка персонала. Сбалансированная система показателей [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Е. Хруцкий, Р. А. Толмачев, Р. В. Хруцкий. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06638-8. - URL: https://urait.ru/book/ocenka-personala-sbalansirovannaya-sistema-pokazateley-491529.
5) Блинов, Андрей Олегович. Управленческое консультирование [Электронный ресурс] : учебник / А. О. Блинов, В. А. Дресвянников. – Москва : Дашков и К, 2022. – (Учебные издания для магистров). – Добавлено: 03.03.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04627-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=621848.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация