Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия переводоведения Умений: различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках использовать переводоведческие термины в рамках научного дискурса Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
Способен логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического или лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой (ПК-3.3)	Знаний: правила создания и оформления научной документации, принятые в русскоязычном и иноязычном научном дискурсе основы информационной и библиографической культуры основные алгоритмы работы с традиционными и электронными библиотечными каталогами Умений: логично и последовательно представлять результаты собственной научно-исследовательской работы в разных форматах и с применением современных информационно-коммуникационных технических средств оформлять результаты научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями, принятыми в русскоязычном и иноязычном научном дискурсе, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой Навыков: способностью логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического / лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой
Способен корректно подбирать подходящие конкретным условиям обучения материалы или разрабатывать их, а также отбирать современные образовательные технологии и реализовывать спроектированное с их помощью обучение иностранному языку в соответствии с уровнем и профилем языковой подготовки обучающегося (ПК-4.1)	Знаний: требования к отбору языкового и речевого материала Умений: анализировать и отбирать подходящий учебный материал для формирования и развития знаний, навыков и умений на иностранном языке, разрабатывать дополнительный материал для обучения иностранному языку в соответствии с уровнем и профилем языковой подготовки обучающегося Навыков: способностью корректно подбирать подходящие конкретным условиям обучения материалы или разрабатывать их, а также отбирать современные образовательные технологии и реализовывать спроектированное с их помощью обучение иностранному языку в соответствии с уровнем и профилем языковой подготовки обучающегося

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	68	68
Лекционные занятия	34	34
Практические занятия	34	34
Самостоятельная работа	40	40
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-17 из 17.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Общие сведения о странах региона	Географическое положение. Территория. Границы. Столицы. Группировка стран по историко-географическому и политико-экономическому признакам.	6	2	2	2
Природные условия	Общая характеристика поверхности. Возвышенные территории. Горные области и нагорья. Основные хребты и вершины. Плоскогорья. Низменности и впадины. Вулканы и вулканическая деятельность.	6	2	2	2
Природные условия	Полезные ископаемые. Запасы разведанных полезных ископаемых и их размещение. Топливно-энергетическое сырье: нефть и природный газ. Страны - производители фосфатного сырья. Железная руда и руды цветных металлов. Ограниченность их запасов. Прочие виды полезных ископаемых и их значение для народного хозяйства.	6	2	2	2
Природные условия	Климат. Климатообразующие факторы. Климатические пояса. Температурные значения воздуха. Суточные и сезонные колебания температур. Типы климата. Режим осадков. Климат и хозяйственная деятельность жителей.	6	2	2	2
Природные условия	Моря, заливы и проливы. Внешние и внутренние моря. Заливы и проливы. Глубины. Температуры воды. Соленость. Рифы. Скалы. Береговая линия. Роль морей в хозяйственной жизни жителей.	6	2	2	2
Природные условия	Внутренние воды. Речная сеть. Экономический потенциал. Озера. Их размеры, происхождение и размещение. Хозяйственная жизнь страны.	6	2	2	2
Природные условия	Растительность. Видовой состав. Растительные формации и их размещение.	6	2	2	2
Природные условия	Почвы. Факторы воздействия на формирование почвенного покрова. Наиболее распространенные виды почв. Размещение почв, имеющих наибольшее хозяйственное значение. Воздействие человека на почвенный покров. Борьба с эрозией и опустыниванием.	6	2	2	2
Природные условия	Животный мир. Дикие животные и их видовой состав. Неравномерность распространения азиатских и африканских элементов в различных климатических поясах. Промысловые животные. Домашние животные. Хозяйственная деятельность человека и животный мир.	6	2	2	2
Население и демографические проблемы	Организация статистики учета населения. Численность и рост населения. Рождаемость, смертность и продолжительность жизни. Половозрастная структура населения. Внешние миграции. Государственная демографическая политика и программы планирования семьи.	6	2	2	2
Население и демографические проблемы	Размещение и плотность населения. Формы расселения. Трудовые ресурсы. Занятость и безработица. Национальный состав населения.	8	2	2	4
Государственный строй и административное деление	Государственный строй. Официальное название стран региона и их аббревиатура. Конституции и история их формирования.	8	2	2	4
Государственный строй и административное деление	Административное деление. Провинции и крупные города. Округа и районы.	8	2	2	4
Общая характеристика хозяйства	Экономический строй. Основные этапы экономического развития страны. Современный уровень экономического развития и темпы роста. Характеристика основных макроэкономических показателей: ВВП, ВНП, национальный доход.	6	2	2	2
Общая характеристика хозяйства	Общая характеристика аграрного сектора. Земледелие. Роль аграрного сектора в экономике стран региона. Уровень и особенности развития. Доминирующие системы земледелия: богарное и поливное. Главные районы возделывания сельскохозяйственных культур. Основные сельскохозяйственные культуры. Производство и урожайность. Продовольственная проблема.	6	2	2	2
Общая характеристика хозяйства	Животноводство и рыбное хозяйство. Место животноводства в экономике страны. Ведущие направления отрасли. Преобладающие виды домашних животных. Значение отрасли для экономики страны и жизни населения. Морское рыболовство.	6	2	2	2
Общая характеристика хозяйства	Место промышленности в экономике государств региона. Ресурсная база промышленного производства в регионе в целом и в некоторых странах в отдельности. Основные отрасли добывающей промышленности. Топливно-энергетический комплекс. Обрабатывающая промышленность. Традиционные отрасли и индустриализация.	6	2	2	2

1) Солодовников, Александр Юрьевич. Социально-экономическая география зарубежной Азии, Австралии и Океании [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Ю. Солодовников. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.12.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10419-6. - URL: https://urait.ru/book/socialno-ekonomicheskaya-geografiya-zarubezhnoy-azii-avstralii-i-okeanii-516691.
2) География мира. Регионы и страны мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Р. А. Амбурцев, А. А. Анохин, Д. С. Богатуров [и др.] ; под ред. Н. В. Каледина, Н. М. Михеевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.01.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18597-3. - URL: https://urait.ru/bcode/537551.
3) География мира. Политическая география и геополитика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / К. Э. Аксенов, А. Б. Елацков, А. С. Зиновьев [и др.] ; под ред. Н. В. Каледина, Н. М. Михеевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.01.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18595-9. - URL: https://urait.ru/bcode/536679.

1) Экономическая география [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. А. Аракелова, Я. Д. Вишняков, Т. Н. Еремина [и др.] ; отв. ред. Я. Д. Вишняков. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16931-7. - URL: https://urait.ru/book/ekonomicheskaya-geografiya-536092.
2) География мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 т. Ч. 1. Политическая география и геополитика / под ред. Н. В. Каледина, Н. М. Михеевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11571-0. - URL: https://urait.ru/book/geografiya-mira-v-3-t-tom-1-politicheskaya-geografiya-i-geopolitika-489685.
3) География мира. Социально-экономическая география мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. В. Каледин, Н. М. Михеева, Д. В. Житин [и др.] ; под ред. Н. В. Каледина, Н. М. Михеевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.09.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18600-0. - URL: https://urait.ru/bcode/537469.
4) География мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 3 т.. Ч. 3. Регионы и страны мира / Н. В. Каледин, Н. М. Михеева, Р. А. Амбурцев [и др.] ; под ред. Н. В. Каледина, Н. М. Михеевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03139-3. - URL: https://urait.ru/book/geografiya-mira-v-3-t-tom-3-regiony-i-strany-mira-490613.
5) Лобжанидзе, Александр Александрович. Этногеография и география религий [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Лобжанидзе, С. А. Горохов, Д. В. Заяц. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08273-9. - URL: https://urait.ru/book/etnogeografiya-i-geografiya-religiy-538566.
6) Трансформация международных отношений в Северо-Восточной Азии и национальные интересы России [Электронный ресурс] : монография / А. В. Торкунов, И. В. Дьячков, А. А. Киреева [и др.] ; под ред. А. В. Торкунова, Д. В. Стрельцова. – Москва : Аспект Пресс, 2019. – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7567-1025-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/144059.
7) Регионы в современном мире: глобализация и Азия. Зарубежное регионоведение [Электронный ресурс] : монография / отв. ред. Е. А. Канаев. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2020. – Добавлено: 20.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00165-178-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=615781.
8) Курбанов, Сергей Олегович. С блокнотом по Корее. Версия 2.0 : очерки, рассказы [Электронный ресурс] / С. О. Курбанов. – Санкт-Петербург : СПбГУ, 2020. – Добавлено: 09.11.2022. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-288-05953-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1243872.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, ноутбук, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, ноутбук, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, ноутбук, проектор, экран, акустика, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация