Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	60	60
Лекционные занятия	8	8
Лабораторные занятия	30	30
Практические занятия	22	22
Самостоятельная работа	48	48
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Измерительные системы	Изменения и измерительные системы. Виды современных измерительных систем. Датчики. Основные типы и виды датчиков, их конструктивные особенности. Калибровка датчиков.	10	2	2	0	6
Датчики положения	Назначение датчиков положения. Их конструкция, особенности. Моделирование систем с датчиками положения.	20	2	4	6	8
Датчики измерения скорости	Датчики для измерения скорости. Измерение мгновенной скорости. Определение зависимости мгновенной скорости от времени и пути при равноускоренном движении. Измерение ускорения при равноускоренном движении.	18	0	4	6	8
Емкостные датчики	Конденсаторы. Виды конденсаторов. Их назначение и использование в электронике. Применение конденсаторов как датчиков. Емкостные датчики.	20	2	4	6	8
Датчики измерения температуры и влажности	Датчики температуры, его конструкция. Датчик влажности, его конструкция. Построение моделей с использованием датчиков температуры и влажности.	20	2	4	6	8
Обзор других видов датчиков	Ультразвуковые датчики. Сенсорные датчики. Другие виды датчиков. Построение моделей с использованием разного вида датчиков.	20	0	4	6	10

1) Теория механизмов и машин. Проектирование элементов и устройств технологических систем электронной техники [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. Н. Ивашов, П. А. Лучников, А. С. Сигов, С. В. Степанчиков ; под ред. А. С. Сигова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03196-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-mehanizmov-i-mashin-proektirovanie-elementov-i-ustroystv-tehnologicheskih-sistem-elektronnoy-tehniki-490216.

1) Тарапата, Виктор Викторович. Робототехника в школе: методика, программы, проекты [Электронный ресурс] : метод. пособие / В. В. Тарапата, Н. Н. Самылкина. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – Добавлено: 27.09.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00101-151-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=386502.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация