Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1)	Знаний: концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности содержание, формы, методы и средства обучения учебному предмету, современные образовательные технологии, методические закономерности их выбора Умений: проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу) обосновывать выбор методов обучения учебному предмету и образовательных технологий, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста и образовательных потребностей обучающихся Навыков: технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	54	54
Лабораторные занятия	54	54
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лаб	СР
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ	Требования к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется на едином государственном экзамене по информатике. Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по информатике. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ.	4	2	2
Цифровая грамотность	Устройства компьютера и других элементов цифрового окружения, компьютерные сети, использование средств операционной системы.	4	2	2
Теоретические основы информатики	Понятийный аппарат информатики, кодирование информации, измерение информационного объёма данных, основы алгебры логики и компьютерного моделирования.	26	20	6
Алгоритмы и программирование	Разработка алгоритмов и оценка их сложности, реализация программ на языках программирования высокого уровня.	26	20	6
Информационные технологии	Применение информационных технологий, реализованных в прикладных программных продуктах и интернет-сервисах для решения прикладных задач.	12	10	2

1) Гуриков, Сергей Ростиславович. Информатика [Электронный ресурс] : учебник / С. Р. Гуриков. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 18.08.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1014656. – ISBN 978-5-16-015023-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=395881.
2) Софронова, Наталия Викторовна. Теория и методика обучения информатике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.09.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17981-1. - URL: https://urait.ru/bcode/539367.

1) Златопольский, Дмитрий Михайлович. Программирование : типовые задачи, алгоритмы, методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. М. Златопольский. – Москва : Лаборатория знаний, 2020. – Добавлено: 06.06.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00101-789-9. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=222873.
2) Информатика. Пособие для подготовки к ЕГЭ [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Е. Т. Вовк, Н. В. Глинка, Т. Ю. Грацианова [и др.] ; под ред. Е. Т. Вовк. – Москва : Лаборатория знаний, 2022. – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-00101-960-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/185382.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для лабораторной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютер, проектор с экраном, колонки, доска, ноутбук, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация