Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка) (ОПК-1)	Знаний: основные этапы развития изучаемого восточного языка, основы классического языка Умений: выделять, правильно интерпретировать и использовать формы классического восточного языка в современном языке, осознавать роль классического языка как культурно-исторического феномена Навыков: способностью осуществлять коммуникацию на языке народов Азии и Африки (помимо освоения различных аспектов современного языка предполагается знакомство с классическим (древним) вариантом данного языка)

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	34	34
Практические занятия	34	34
Самостоятельная работа	38	38
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
История китайского иероглифического письма	Этапы формирования китайского иероглифического письма. Начало китайской традиционной истории письма с эпохи первых мифических императоров. Последующее развитие китайской письменности в периоды Инь, Чжоу, Цинь, Хань. Основные графемы: часть 1.	24	10	14
Реформы письменности в Китае	Реформы китайской письменности, основные этапы и особенности. Предпосылки и особенности первой реформы китайского письма в период Цинь, развитие китайской письменности в последующие династии. Реформирование китайской письменности после революции 1911 г. Опыт создания алфавитов: чжуинь цзыму, гоюй лома цзы, ладинхуа цзыму, пиньинь цзыму. Вопрос о традиционном и упрощенном письме. Основные графемы: часть 2.	12	6	6
Письменность и культура в Китае	Письменность как неотъемлемая часть культуры Китая. Место китайской письменности в культурной, филологической и школьной традициях Китая. История китайского каллиграфического искусства. Основные стили и школы китайской каллиграфии. Развитие китайской каллиграфии в современном мире. Основные графемы: часть 3.	12	4	8
Китайская письменность в Китае и других странах	Особенности иероглифической письменности в разных диалектных зонах Китая и других странах. Отличительные особенности развития китайской письменности на Дальнем Востоке, в Японии и Корее, за Наньлином и во Вьетнаме. Диалектные особенности китайского письма. Основные графемы: часть 4.	12	10	2
Проблемы изучения китайской иероглифики	Проблемы и особенности изучения китайского иероглифического письма, пути решения. Методы овладения китайской иероглифической письменностью. Особенности изучения китайской иероглифики в разных странах. Опыт студентов, изучающих китайскую письменность и каллиграфию. Основные графемы: часть 5.	12	4	8

1) Мощенко, Ирина Александровна. Грамматика китайского языка в таблицах [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. А. Мощенко, А. А. Острогская, Е. М. Сорокина. – Москва : ВКН, 2018. – (Китайская грамота). – Добавлено: 21.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1454-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/115577.
2) Шарко, Сергей Владимирович. Практический курс грамматики китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. с упражнениями и ответами / С. В. Шарко. – Москва : ВКН, 2019. – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-26-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/163163.
3) Готлиб, Олег Маркович. Китайский язык. Пособие по письму. Скоропись и чжуань [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб, Ван Ланьцзюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1665-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/163166.

1) Шишмарева, Т. Е. Китайский словарь "Эръя" в идеографическом и этнокультурном аспектах [Электронный ресурс] : монография / Т. Е. Шишмарева. – Москва : ВКН, 2018. – Добавлено: 21.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1285-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/115583.
2) Самсонов, Максим Михайлович. Вводный иероглифический курс к "Практическому курсу китайского языка" под редакцией А. Ф. Кондрашевского [Электронный ресурс] / М. М. Самсонов. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 20.10.2020. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1654-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/163144.
3) Готлиб, Олег Маркович. Основы грамматологии китайской письменности [Электронный ресурс] / О. М. Готлиб. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1672-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/163167.
4) Габур, Анастасия Александровна. Учимся писать китайские иероглифы: основные черты и 214 ключей [Электронный ресурс] : прописи с упражнениями : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Габур. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – Добавлено: 09.06.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1395-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610740.
5) Габур, Анастасия Александровна. Учимся писать китайские иероглифы: основные черты и 214 ключей [Электронный ресурс] : прописи с упражнениями : в 2 ч. Ч. 2 / А. А. Габур. – Санкт-Петербург : КАРО, 2019. – Добавлено: 09.06.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-1396-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610741.
6) Спис, М. А. Пишем по-китайски. Сборник упражнений для начального этапа обучения письменной речи [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / М. А. Спис. – Санкт-Петербург : Антология, 2021. – Добавлено: 21.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. – ISBN 978-5-9908085-1-5. - URL: https://www.iprbookshop.ru/104140.html.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация