Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Основы педагогической лингвистики

Семестр: 7

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
Умений:
  • разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
  • Зачет (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
7
Контактная работа (всего) 24 24

Лекционные занятия

10 10

Практические занятия

14 14

Самостоятельная работа

48 48
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Китайская иероглифика и лексикография: основные этапы становленияОсновные этапы становления китайской иероглифики с эпохи первых мифических императоров. Научная терминология, ключевые понятия. Формирование китайской письменности в периоды Инь, Чжоу, Цинь, Хань и далее. Особенности реформирования китайского иероглифического письма до и после революции 1911 г. Китайская лексикография. Китайские алфавиты чжуинь цзыму, гоюй лома цзы, ладинхуа цзыму, пиньинь цзыму. Традиционные и упрощенные иероглифы. Предусмотрена видеолекция.304620
Распространение китайской иероглифики и лексикографии в миреОсобенности иероглифического письма в разных диалектных зонах Китая, а также в других странах. Многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии в мире китайской письменности. Диалектные особенности китайской письменности. Характерные черты китайской письменности на Дальнем Востоке, в Японии и Корее, за Наньлином и во Вьетнаме. Труды по китайской лексикографии. Предусмотрена видеолекция.284420
Письменность как часть китайской культуры Письмо - неотъемлемая часть китайской культуры. Место китайского письма в культурной, филологической и школьной традициях Китая. История китайской каллиграфии. Стили и школы китайской каллиграфии. Китайская каллиграфия в современном мире.14248

1) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 1. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-330-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346214.
2) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 2. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-331-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/346217.
3) Салмина, Диана Валентиновна. Проблемы современного терминоведения. Лингвистические термины за пределами специального текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. В. Салмина, И. С. Куликова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14384-3. - URL: https://urait.ru/book/problemy-sovremennogo-terminovedeniya-lingvisticheskie-terminy-za-predelami-specialnogo-teksta-517734.
1) Готлиб, Олег Маркович. Коммерческое письмо. Русско-китайские соответствия [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб. – Москва : ВКН, 2018. – Добавлено: 14.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1302-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/115560.
2) Разговорный китайский: практикум по устной речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Я. Лисинь, Ц. Чжао, Ю. Г. Комендровская, [и др.] ; под ред. Я. Лисинь. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 15.02.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-010629-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1538391.
3) Китайские фразеологизмы типа "чэнъюй" : учеб.-метод. пособие / В. А. Курдюмов, А. В. Скворцов ; [рец. : В. Г. Буров, В. А. Ленинцева] ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т"(ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. кит. яз. – Москва : МГПУ, 2018. – 109 с. – Библиогр.: с. 107–109. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=457200&foldername=fulltexts&filename=457200.pdf.
4) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Практический курс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учебник / Т. Л. Гурулева, К. Цюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1381-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346166.
5) Калинин, Олег Игоревич. Китайский язык: 4-й уровень языковой компетенции. Развиваем навыки аудирования, говорения, чтения и письма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Калинин. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1703-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/163158.
6) Хамаева, Елена Алексеевна. Китайские антропонимы [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Хамаева. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1661-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/163169.
7) Алексахин, Алексей Николаевич. Начальный курс разговорного шанхайского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Н. Алексахин. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1384-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/192168.
8) Калинин, Олег Игоревич. Китайский язык: 5-й уровень коммуникативной компетенции. Развиваем навыки аудирования, говорения, чтения и письма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. И. Калинин, А. В. Игнатенко. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1786-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/192132.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаКомпьютер, проектор, экран.
Аудитория для практической работыКомпьютер, проектор, экран.
Помещение для самостоятельной работыКомпьютер, проектор, экран.
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-10-21 14:45:06