Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии Умений: толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	192	90	102
Практические занятия	192	90	102
Самостоятельная работа	132	54	78
Всего, часов/зачетных единиц	324 / 9	144 / 4	180 / 5

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Принципы вежливого общения	Выразить мнение, похвалить, приободрить, выразить беспокойство. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Письменная часть ЕГЭ").	48	30	18
Обмен мнениями	Запрос мнения, оценка, характеристика свойств предмета. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Устная часть ЕГЭ").	48	30	18
Решение актуальных проблем	Охрана окружающей среды, климат и погода, плохое самочувствие, финансовое положение и финансовые операции	48	30	18

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Отношения	Взаимоотношения с друзьями, коллегами. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Письменная часть ЕГЭ").	60	34	26
Мегаполис	Проблемы мегаполиса, обсуждение проблем предпринимателей, проблемы женщин и мужчин в обществе. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Письменная часть ЕГЭ").	60	34	26
Проблемы общества	Устройство на работу, проблемы неполных семей. Выполнение тестовых заданий в формате ЕГЭ (разделы "Устная часть ЕГЭ").	60	34	26

1) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Практический курс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учебник / Т. Л. Гурулева, К. Цюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1381-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346166.
2) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 1. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-330-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/346214.
3) Масловец, Ольга Александровна. Китайский язык: устная и письменная коммуникация [Электронный ресурс] : учебник: в 2 ч. Ч. 2. Уровень B2 / О. А. Масловец. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-89737-331-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/346217.

1) Юдина, Анна Ивановна. Современная культурная политика: межкультурная коммуникация и международные культурные обмены [Электронный ресурс] : практикум / А. И. Юдина, Л. С. Жукова. – Кемерово : Кемер. гос. ин-т культуры, 2019. – Добавлено: 23.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8154-0478-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=361124.
2) Баров, Сергей Андреевич. Китайский язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие по чтению: Уровни B1-B2 (HSK 3–4) / С. А. Баров, М. А. Амурская. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-907086-44-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/163199.
3) Воропаев, Николай Николаевич. По-китайски обо всём. 88 научно-популярных текстов-миниатюр на занятиях по китайскому языку [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Н. Воропаев, Ма Тяньюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1639-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/163190.
4) Кобжицкая, Ольга Германовна. Курс корректирующей фонетики китайского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Г. Кобжицкая. – Москва : ВКН, 2019. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1528-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/163164.
5) Чжэн Минцю. Современный китайский диалог. 365+1 ситуация [Электронный ресурс] : учеб. пособие по разговорному кит. яз. / Чжэн Минцю, Лу Фэнцинь, И. Н. Кузнецова. – Москва : ВКН, 2019. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1545-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/163181.
6) Готлиб, Олег Маркович. Китайский язык. Пособие по письму. Скоропись и чжуань [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. М. Готлиб, Ван Ланьцзюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1665-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/163166.
7) Жигульская, Дарья Антоновна. Алибаба, Байду, Вичат и многое другое. 10 текстов о современном Китае [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов старших курсов и продолжающих учить китайский язык / Д. А. Жигульская. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 18.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1458-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/345965.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация