Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1)	Знаний: основные теории и понятия переводоведения историю развития и современное состояние переводоведения в России и за рубежом Умений: различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках использовать переводоведческие термины в рамках научного дискурса Навыков: способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	42	42
Лекционные занятия	12	12
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	66	66
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Современное переводоведение	Переводоведение как лингвистическая дисциплина. Проблема дефиниции термина "Перевод". Классификация видов перевода. Содержание и этапы процессов перевода. Предпереводческий анализ. Контроль, оценка перевода. Переводческие ошибки. Предусмотрена видеолекция.	16	2	4	10
Перевод как коммуникативный акт	Коммуникативная ценность перевода как акта опосредованной коммуникации. Адекватность и эквивалентность. История развития переводоведения в России и за рубежом. Перевод как особый вид речемыслительной деятельности. Психология процесса перевода. Предусмотрена видеолекция.	16	2	4	10
Способы и методы перевода	Знаковый и смысловой способы перевода. Сегментация текста, система записей, переводческая скоропись. Формально-знаковые связи в переводе.	16	2	4	10
Переводческие трансформации	Переводческая трансформация и её основные виды. Уровни трансформаций. Глубинные трансформации.	18	2	4	12
Языковая норма, узус, стилевые и жанровые характеристики перевода	Языковой знак. Сигнификат и денотат. Коннотации. Языковая норма и узус. Типология текста. Транслатологические типы текстов. Стилистика перевода. Жанровые особенности текстов.	18	2	4	12
Переводческие ошибки	Интерференция и её виды. Ложные друзья переводчика. Ловушки внутренней формы. Этимологически-обусловленные ошибки. Искажения, неточности и неясности.	24	2	10	12

1) Гарбовский, Николай Константинович. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. К. Гарбовский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07251-8. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-perevoda-511082.
2) Латышев, Лев Константинович. Технология перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. К. Латышев, Н. Ю. Северова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00493-9. - URL: https://urait.ru/book/tehnologiya-perevoda-510922.
3) Барбашов, Владимир Петрович. Грамматические трудности при переводе современных экономических текстов с немецкого языка на русский (ФРГ, Австрия, Швейцария, Люксембург, Лихтенштейн) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Барбашов, А. В. Пыриков. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2017. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-9268-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=473259.

1) Соколов, Сергей Викторович. Устный последовательный перевод на переговорах (немецкий – русский языки) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. В. Соколов. – Москва : МПГУ, 2018. – Добавлено: 14.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-4263-0621-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1020545.
2) Нелюбин, Лев Львович. Наука о переводе [Электронный ресурс] : (история и теория с древнейших времен до наших дней): учеб. пособие / Л. Л. Нелюбин, Г. Т. Хухуни. – Москва : Флинта, 2018. – Добавлено: 03.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-89349-721-2. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=69166&sr=1.
3) Бродский, Михаил Юрьевич. Устный перевод [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. Ю. Бродский. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07254-9. - URL: https://urait.ru/book/ustnyy-perevod-490899.
4) Илюшкина, Мария Юрьевна. Теория перевода : основные понятия и проблемы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Ю. Илюшкина. – Москва : Флинта, 2017. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-2634-1. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=482153.
5) Кузин, Александр Николаевич. Переводоведение как продолжение лингвистики и философии языка другими средствами [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Н. Кузин. – Москва : Флинта, 2017. – Добавлено: 22.11.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Национальная электронная библиотека : электронный читальный зал ФБ МГПУ. – ISBN 978-5-9765-3359-2. - URL: https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_009444089/.
6) Малявина, А. Н. Устный перевод (немецкий язык) [Электронный ресурс] : электрон. учеб.-метод. пособие / А. Н. Малявина. – Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8259-1469-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/157026.
7) Исакова, Лидия Дмитриевна. Перевод профессионально ориентированных текстов на немецком языке=Ubersetzen von beruflich orientierten Texten [Электронный ресурс] : учебник / Л. Д. Исакова. – Москва : Флинта, 2018. – Добавлено: 26.04.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-0714-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/198160.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация