Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен работать с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией для решения профессиональных задач. (ОПК-5)	Знаний: основы и принципы работы с традиционными и специализированными (лингвистическими) информационными ресурсами глобальной сети Интернет Умений: использовать компьютер как эффективное техническое средство самообучения и саморазвития в предметной области и профессиональной деятельности Навыков: навыками работы с компьютером как средством получения, обработки и управления информацией для решения профессиональных задач
Способен проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста (ПК-2.3)	Знаний: принципы поиска необходимой для выполнения перевода информации в справочной и специальной литературе и в компьютерных сетях, перечень надежных информационных источников, в том числе электронных словарей и справочных онлайн-ресурсов Умений: находить и уточнять всю необходимую для выполнения перевода информацию, используя справочную и специальную литературу, электронные словари, справочные онлайн-ресурсы Навыков: способностью проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста
Способен логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического или лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой (ПК-3.3)	Знаний: правила создания и оформления научной документации, принятые в русскоязычном и иноязычном научном дискурсе Умений: логично и последовательно представлять результаты собственной научно-исследовательской работы в разных форматах и с применением современных информационно-коммуникационных технических средств Навыков: способностью логично и последовательно представить результаты собственного лингвистического / лингводидактического исследования на русском и иностранном языке, демонстрируя владение информационной и библиографической культурой

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	34	34
Лекционные занятия	16	16
Лабораторные занятия	16	16
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	40	40
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Переводческие электронные ресурсы	Машинный перевод: история создания и сфера применения. Автоматизированный перевод как письменный перевод с использованием компьютерных технологий. Программное обеспечение типа САТ. Работа с электронными словарями и тезаурусами. Виды электронных словарей. Комплексное применение различных ресурсов для переводчиков. Цифровая библиотека переводчика. Основы и принципы работы с традиционными и специализированными (лингвистическими) информационными ресурсами глобальной сети Интернет. Принципы поиска необходимой для выполнения перевода информации в справочной и специальной литературе и в компьютерных сетях, перечень надежных информационных источников, в том числе электронных словарей и справочных онлайн-ресурсов.	24	4	8	12
Информационные технологии обработки естественного языка	Компьютерная лингвистика как раздел прикладной лингвистики. Направления компьютерной лингвистики, связанные с обработкой естественного языка и созданием программных продуктов. Принципы и проблемы обработки естественного языка. Тест А. Тьюринга. Анализ и синтез текста. Вопросно-ответные системы, чат-боты. Технология распознавания речи: принципы работы и ограничения. Вероятность создания программ машинного устного перевода. Компьютерные инструменты контент-анализа: анализ тональности текста, фоносемантический анализ, лингвистический (семантический) анализ. Компьютер как эффективное средство самообучения и саморазвития в профессиональной деятельности.	24	4	6	14
Особенности применения компьютерных программ в лингвистическом исследовании	Электронные ресурсы для сбора материала исследования. Корпусы текстов. Британский национальный корпус. Национальный корпус русского языка. Функция поиска на сайтах массмедиальных изданий. Двуязычные сайты как источник материала для исследований по переводу. Электронные библиотеки и РИНЦ. Виды мультимедийных презентационных технологий, современные форматы презентаций. Правила создания и оформления научной документации, принятые в русскоязычном и иноязычном научном дискурсе. Оформление докладов и раздаточных материалов для выступления по лингвистической тематике. Представление результатов собственной научно-исследовательской работы в разных форматах и с применением современных информационно-коммуникационных технических средств	24	8	2	14

1) Советов, Борис Яковлевич. Информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00048-1. - URL: https://urait.ru/book/informacionnye-tehnologii-510751.
2) Брыксина, Ольга Федоровна. Информационно-коммуникационные технологии в образовании [Электронный ресурс] : учебник / О. Ф. Брыксина, Е. А. Пономарева, М. Н. Сонина. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012818-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=370701.
3) Заволочкина, Л. Г. Информационные технологии в лингвистике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Г. Заволочкина, Е. М. Филиппова. – Волгоград : Перемена, 2019. – Добавлено: 20.04.2020. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/87379.html.
4) Информационные технологии в лингвистике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавров / сост. Е. И. Башмакова. – Москва : Ай Пи Эр Медиа, 2021. – Добавлено: 29.11.2021. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/103344.html.

1) Волосатова, Тамара Михайловна. Информатика и лингвистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. М. Волосатова, Н. В. Чичварин. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – Добавлено: 23.09.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-010977-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=938009.
2) Введение в инфокоммуникационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Г. Гагарина; А. М. Баин; Г. А. Кузнецов [и др.] ; под ред. Л. Г. Гагариной. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 04.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0768-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=360557.
3) Плаксина, Ирина Васильевна. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07623-3. - URL: https://urait.ru/book/interaktivnye-obrazovatelnye-tehnologii-512675.
4) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/bcode/514430.
5) Алпатов, Владимир Михайлович. Языкознание. От Аристотеля до компьютерной лингвистики [Электронный ресурс] / В. М. Алпатов. – Москва : Альпина нон-фикшн, 2018. – Добавлено: 25.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91671-804-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=333705.
6) Шипицина, Лариса Юрьевна. Информационные технологии в лингвистике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Ю. Шипицина. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – Добавлено: 22.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1431-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/119463.
7) Карнюшина, В. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности учителя иностранных языков [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Карнюшина, Е. В. Митющенко. – Сургут : СурГПУ, 2019. – Добавлено: 28.10.2020. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/94283.html.
8) Информационные технологии в лингвистике [Электронный ресурс] : учеб. пособие (практикум) / Ю. А. Пирвердиева. – Ставрополь : Северо-Кавказ. федер. ун-т, 2019. – Добавлено: 29.11.2021. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/99425.html.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация