|
Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностях; (ОПК-1)
|
Знаний:
-
основные структурные особенности и функциональные разновидности изучаемого языка
-
принципы и закономерности функционирования фонетической, лексической и грамматической подсистем изучаемого языка в диахроническом и синхроническом аспектах в единстве реализуемых ими коммуникативных и когнитивных функций, осносные фонетические, грамматические, словообразовательные явления изучаемого языка
-
основные категории и понятия из области фонетики, лексики, грамматики, словообразования изучаемого иностранного языка, общей теории языка и теории коммуникации; основные орфоэпические, орфографические, графические, грамматические и лексические нормы, правила пунктуации изучаемого языка
Умений:
-
идентифицировать и квалифицировать языковые явления разных уровней
-
соблюдать основные орфографические, орфоэпические, графические, грамматические и лексические нормы и правила пунктуации изучаемого языка в его функциональных разновидностях; фиксирует их нарушение
-
определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста
Навыков:
-
способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
|
|
Способен осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода (ПК-2.1)
|
Знаний:
-
виды письменного перевода, основные стратегии, этапы выполнения каждого из них
-
теорию уровней эквивалентностей, понятие "адекватность перевода", способы достижения адекватности письменного перевода
-
типологические различия на морфологическом, лексическом и синтаксическом уровне исходного и конечного языков, существенные для выполнения письменного перевода; грамматические, синтаксические и стилистические нормы изучаемого иностранного языка применительно к письменной коммуникации
-
темпоральные характеристики письменного исходного текста, принципы определения типа информационной структуры высказывания, структурной перестройки высказывания с учетом актуального членения, основные переводческие приемы в письменном переводе
-
принципы оформления письменного текста перевода на родном и иностранном языках
Умений:
-
применять основные стратегии письменного перевода для достижения лексической эквивалентности исходного и конечного текстов перевода
-
отбирать адекватные коммуникативной ситуации и регистру общения языковые средства для выполнения адекватного письменного перевода с соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм изучаемого иностранного языка
-
правильно оформлять письменный текст перевода на русском и иностранном языке
-
использовать основные приемы письменного перевода с учетом темпоральных характеристик исходного текста и его информационной структуры
Навыков:
-
способностью осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода
|
|
Способен осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, на базовом уровне пользоваться системой сокращенной переводческой записи (ПК-2.2)
|
Знаний:
-
основные стратегии и этапы выполнения устного последовательного перевода и устного перевода с листа
-
теорию уровней эквивалентностей, понятие "адекватность перевода", способы достижения адекватности устного перевода
-
типологические различия на морфологическом, лексическом и синтаксическом уровне исходного и конечного языков, существенные для выполнения письменного перевода; грамматические, синтаксические и стилистические нормы изучаемого иностранного языка применительно к устному переводу
-
темпоральные характеристики устного исходного текста, принципы определения типа информационной структуры высказывания, структурной перестройки высказывания с учетом актуального членения, основные переводческие приемы в устном переводе
-
основы системы сокращенной переводческой записи
Умений:
-
применять основные стратегии устного перевода для достижения лексической эквивалентности исходного и конечного текстов перевода
-
отбирать адекватные коммуникативной ситуации и регистру общения языковые средства для выполнения адекватного устного перевода с соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм изучаемого иностранного языка
-
использовать основные приемы устного перевода с учетом темпоральных характеристик исходного текста и его информационной структуры
-
на базовом уровне использовать систему сокращенной переводческой записи в устном последовательном переводе
Навыков:
-
способностью осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием системой сокращенной переводческой записи на базовом уровне
|