Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 8

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
Способен проводить научные исследования в конкретной области филологического знания (ПК-1.1) Знаний:
  • методы и способы интерпретации результатов исследования (в том числе в рамках междисциплинарного подхода), порядок и требования к их представлению и защите
Умений:
  • применять методы анализа и интерпретации научной информации
Навыков:
  • способностью проводить научные исследования в конкретной области филологического знания
Способен составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований (ПК-1.2) Знаний:
  • приемы библиографического описания, основные библиографические источники и поисковые системы
  • требования к структуре и содержанию публикаций
Умений:
  • использовать стилистику различных жанров и методику написания публикаций различных типов (научные обзоры, аннотации, рефераты, статьи, заметки, рецензии) в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью составлять научные обзоры, аннотации, рефераты и библиографию по тематике проводимых исследований
  • Зачет (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
8
Контактная работа (всего) 18 18

Практические занятия

18 18

Самостоятельная работа

54 54
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Стилистические особенности научного текстаОсобенности русскоязычного научного текста в сфере образования. Стиль делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. Особенности осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском языке в конкретной области филологического знания.14410
Лексико-грамматические особенности русскоязычного научного текстаЛексические и грамматические особенности русскоязычного научного текста. Фразеологизмы и метафоры для академического и профессионального взаимодействия.18414
Структурные особенности русскоязычной статьиТехнологии организации научно-исследовательской деятельности, подготовка научной статьи к публикации. Введение, теоретическая и практические значимости работы (в том числе в рамках междисциплинарного контекста), методология исследования, цитирование, описание результатов исследования, способы анализа и интерпретации научной информации, наглядное представление результатов исследования, описание таблиц, диаграмм и т.п., заключение / выводы, аннотация, ключевые слова, название, приемы библиографического описания по тематике проводимых исследований. Особенности публикаций различных типов (научных обзоров, аннотаций, рефератов, статей заметок, рецензий).30822
Международное сотрудничество в проведении научных исследованийПоисковые системы и информационно-коммуникационных технологии для сбора научной информации. Требования к структуре и содержанию публикаций в журналах Scopus и Web of Science. Порядок и требования к представлению и защите научных проектов.1028

1) Короткина, Ирина Борисовна. Академическое письмо: процесс, продукт и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18835-6. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-process-produkt-i-praktika-551779.
2) Академическое письмо. От исследования к тексту [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. М. Кувшинская, Н. А. Зевахина, Я. Э. Ахапкина, Е. И. Гордиенко ; под ред. Ю. М. Кувшинской. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08297-5. - URL: https://urait.ru/book/akademicheskoe-pismo-ot-issledovaniya-k-tekstu-541096.
3) Русский язык как иностранный. Культура речевого общения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Пугачев, М. Б. Будильцева, Н. С. Новикова [и др.]. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03195-9. - URL: https://urait.ru/bcode/511448.
1) Жук, Татьяна Алексеевна. Русский язык как иностранный: разговорный практикум (В2—С1) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Жук. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14886-2. - URL: https://urait.ru/book/russkiy-yazyk-kak-inostrannyy-razgovornyy-praktikum-v2-s1-544567.
2) Казарин, Юрий Викторович. Лингвистический анализ текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Казарин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07556-4. - URL: https://urait.ru/book/lingvisticheskiy-analiz-teksta-493442.
3) Короткина, Ирина Борисовна. Модели обучения академическому письму. Зарубежный опыт и отечественная практика [Электронный ресурс] : монография / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 29.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06854-2. - URL: https://urait.ru/book/modeli-obucheniya-akademicheskomu-pismu-zarubezhnyy-opyt-i-otechestvennaya-praktika-540617.
4) Китляева, С. Д. Русский язык как иностранный. Пособие по чтению и развитию речи [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. Д. Китляева, М. А. Галимеева, М. А. Китляева. – Элиста : [б. и.], 2022. – Добавлено: 14.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701830.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-08-24 11:20:25