Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	27	27
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение. Предмет антропологии, ее место в системе наук	Биосоциальная природа человека. Время выделения человеческой линии: важнейшие гипотезы. Палеоантропология. Физическая антропология как "наука, изучающая биологиче-ские и психологические изменения человека вследствие возникновения социальной жизни, языка, культуры" (К. Леви-Строс). Закономерности эволюции живой природы. Механизмы видообразования. Характеристика популяции: генофонд, половой состав, возрастной состав. Таксономическое положение человека в системе животного мира. Современные приматы, их систематика, характеристика, организация со-обществ. Биологические предпосылки очеловечивания приматов: длительный период детства, большой объем головного мозга. Сходство современного человека и современных приматов по морфологическим, физиологическим биохимическим и иммунологическим параметрам. Ископаемые высшие обезьяны. Человек умелый. Человек прямоходящий. Человек разумный.	11	2	0	9
Индивидуальное развитие человека и конституция. Морфология человека (человек как индивид)	Эпохальные сдвиги темпов развития. Акселерация и ретардация. Неотения. Видовая продолжительность жизни человека. Природа, механизмы и критерии старения. Антропометрические инструменты, антропометрические методы исследования. Становление и развитие высших корковых центров мозга человека. Особенности эмбрионального развития человека в связи с его биосоциальной сущностью. Проблема биологической и социальной детерминации поведения человека. Биологическая изменчивость в современных популяциях. Биологический возраст человека. Биологические типы и конституции человека. Психофизиологические аспекты конституции человека. Влияние наследственности и среды на телосложение человека.	11	0	2	9
Популяционная и этническая антропология	Факторы расообразования. Антропологический состав народов мира. Морфологическая и экологическая характеристика крупнейших рас. Научная несостоятельность расистских теорий. Тождество мыслительных процессов "примитивов" и представителей технически развитых цивилизаций. Общность археотипов народов мира	11	0	2	9

1) Козлова, Мария Андреевна. Антропология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. А. Козлова, А. И. Козлов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05121-6. - URL: https://urait.ru/book/antropologiya-537318.
2) Гизуллина, Анна Владимировна. Антропология. Курс лекций [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Гизуллина. – Москва : Юрайт; Урал. федер. ун-т, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07548-9. - URL: https://urait.ru/book/antropologiya-kurs-lekciy-493398.
3) Казаков, Евгений Федорович. Антропология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Ф. Казаков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.03.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14811-4. - URL: https://www.urait.ru/bcode/520185.

1) Коджаспирова, Галина Михайловна. Педагогическая антропология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. М. Коджаспирова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-7898-8. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-antropologiya-536258.
2) Ушинский, Константин Дмитриевич. Педагогическая антропология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1 / К. Д. Ушинский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Антология мысли). – Добавлено: 30.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08619-5. – ISBN 978-5-534-08620-1. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-antropologiya-v-2-t-tom-1-539252.
3) Евсеев, Владимир Александрович. Этнология и социальная антропология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Евсеев. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11545-1. - URL: https://urait.ru/book/etnologiya-i-socialnaya-antropologiya-518283.
4) Латышина, Дэйлара Исмагиловна. Этнопедагогика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. И. Латышина, Р. З. Хайруллин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02719-8. - URL: https://urait.ru/bcode/511090.
5) Максаков, Алексей Дмитриевич. Педагогическая антропология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Д. Максаков, В. И. Максакова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добпалено: 21.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01590-4. - URL: https://urait.ru/bcode/510853.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация