Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы организации коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Цель и задачи коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Принципы и направления коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	24	2	2	20
Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Программа коррекционной работы: структурные компоненты и их содержание. Этапы проведения коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивная образовательная среда как база для осуществления коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	22	0	2	20
Технологии коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Методы, формы и средства коррекционно-педагогической работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Информационные, игровые, ассистивные, здоровьесберегающие, БОС-технологии	26	0	2	24

1) Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Мардахаев, Д. И. Чемоданова, Л. В. Кузнецова [и др.] ; под ред. Л. В. Мардахаева, Е. А. Орловой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.05.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9646-3. - URL: https://urait.ru/book/socialno-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-538198.
2) Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Г. Богданова, Ж. И. Журавлева, А. С. Павлова [и др.] ; под ред. Е. А. Медведевой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06713-2. - URL: https://urait.ru/book/artpedagogika-i-artterapiya-v-specialnom-i-inklyuzivnom-obrazovanii-515317.
3) Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья : дошкольная группа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Н. В. Микляева, А. А. Виленская, О. Н. Кудряцева [и др.] ; под ред. Н. В. Микляевой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14186-3. - URL: https://urait.ru/bcode/519937.

1) Неретина, Татьяна Геннадьевна. Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Г. Неретина. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Практическая педагогика). – Добавлено: 14.11.2024. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1031594. – ISBN 978-5-16-015411-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=432072.
2) Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / под ред. Н. В. Микляевой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12334-0. - URL: https://urait.ru/book/lechebnaya-pedagogika-v-doshkolnoy-defektologii-518686.
3) Годовникова, Лариса Владимировна. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Годовникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12039-4. - URL: https://urait.ru/bcode/518492.
4) Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Н. Родионова, Л. И. Кириллова [и др.] ; под ред. Н. В. Микляевой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.07.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13334-9. - URL: https://urait.ru/bcode/518686.
5) Микляева, Наталья Викторовна. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. В. Микляева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15318-7. - URL: https://urait.ru/bcode/530333.
6) Зарин, Алиция Петровна. Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка с проблемами в развитии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Зарин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.10.2023. – Проверено: 29.11.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14808-4. - URL: https://urait.ru/bcode/519150.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», Smart-доска, видеопроектор, акустические колонки, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», Smart-доска, видеопроектор, акустические колонки, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», Smart-доска, видеопроектор, акустические колонки, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация