Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	48	48
Лекционные занятия	10	10
Лабораторные занятия	16	16
Практические занятия	22	22
Самостоятельная работа	24	24
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	Лаб	СР
Репликация ДНК и ее регуляция	Основные принципы репликации ДНК. Особенности репликации кольцевых ДНК. Теломерные последовательности ДНК. Структура и механизм действия ДНК-теломераз. Связь активности теломераз с числом генерации клеток и продолжительностью жизни организма. ДНК-теломеразы и канцерогенез. Виды повреждений ДНК и факторы окружающей среды их вызывающие. Химический мутагенез. Мутагены и раковое перерождение клеток. Репарация ДНК и ее виды: прямая и эксцизионная репарация. SOS-системы. Ферменты репарации.	16	2	4	6	4
Транскрипция и ее регуляция	Современные представления о структуре тРНК, рРНК и мРНК. РНК как «самодостаточная» молекула. Концепция «Мир РНК». РНК как вероятный первичный в эволюции форм жизни биополимер. РНК-зависимая РНК-полимераза (репликаза). Структура и функции РНК-полимераз. Транскриптоны и их строение. Инициация, элонгация и терминация транскрипции. Опероны бактерий, механизмы их репрессии и дерепрессии. Особенности транскрипции у эукариот. Структура хроматина и общая («тотальная») регуляция транскрипции. Значение гормонов в регуляции транскрипции. Процессинг первичных транскриптов. Процессинг тРНК и рРНК. Процессинг мРНК (сплайсинг, кэпирование, полиаденилирование). Механизмы сплайсинга и его виды. Альтернативный сплайсинг и его значение для молекулярной эволюции.	16	4	4	4	4
Трансляция и ее регуляция у про и эукариот	Трансляция. Матричный механизм биосинтеза белков. Бесклеточные системы трансляции и перспективы их использования для внеклеточного синтеза белков. Возможности и закономерности пространственной организации (фолдинга) полипептидных цепей белков. Белки-шапероны. Шаперонины, их структура и механизм действия. Трансмембранный перенос белков. Контрансляционные и посттрансляционные модификации белков. Разнообразие структур и функции белков. Примеры связи структуры и функции белков у ферментов, иммуноглобулинов, белков, обеспечивающих двигательную функцию, белков - рецепторов гормонов и др. Доменный принцип структурной организации и эволюции белков. Прионизация белков и паталогические последствия этого явления. Роль разных групп белков (изоферментов, металлотионеинов, белков теплового шока, иммуноглобулинов и других) в развитии резистентности и адаптации к веществам, загрязняющим экосистемы. Протеомика, ее задачи и перспективы развития. Белки - регуляторы клеточного цикла (циклины, белок р-53 и др.). Апоптоз, его контроль и нарушения как причины канцерогенеза. Проблемы молекулярной геронтологии.	20	2	4	6	8
Структура геномов разных типов	Вирусы и фаги как первые объекты молекулярной биологии. Особенности структуры геномов ДНК-вирусов. РНК-содержащие вирусы. Ретровирусы. РНК-зависимая ДНК-полимераза (обратная транскриптаза) и ее значение для существования ретровирусов. Вирус иммунодефицита человека, структура его генома и цикл развития, подходы для борьбы с ним. Вирусы гриппа. Онкогенные вирусы. Онкогены и протоонкогены. Онкобелки. Современные теории вирусного канцерогенеза.	20	2	10	0	8

1) Гистология, цитология и эмбриология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. М. Студеникина, Т. А. Вылегжанина, Т. И. Островская, И. А. Стельмах ; под ред. Т. М. Студеникиной. – Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 26.09.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-006767-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=361272.
2) Иванищев, Виктор Васильевич. Основы генетики [Электронный ресурс] : учебник / В. В. Иванищев. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01640-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=377304.
3) Биология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / В. В. Синельщикова, Г. В. Черных, О. В. Бульчук ; под ред. В. Н. Ярыгина, И. Н. Волкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04092-0. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-v-2-ch-chast-1-537566.
4) Биология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч.. Ч. 2 / В. В. Синельщикова, Г. В. Черных, О. В. Бульчук ; под ред. В. Н. Ярыгина, И. Н. Волкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04094-4. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-v-2-ch-chast-2-537567.
5) Емцев, Всеволод Тихонович. Общая микробиология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Т. Емцев, Е. Н. Мишустин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11221-4. - URL: https://urait.ru/book/obschaya-mikrobiologiya-538631.

1) Нефедова, Лидия Николаевна. Применение молекулярных методов исследования в генетике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Нефедова. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 26.09.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-009872-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=343261.
2) Биотехнология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. А. Живухина, Н. В. Загоскина, Е. А. Калашникова, Л. В. Назаренко ; под ред. Н. В. Загоскиной, Л. В. Назаренко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16026-0. - URL: https://urait.ru/book/biotehnologiya-543823.
3) Акимова, Светлана Александровна. Биотехнология [Электронный ресурс] : практикум / С. А. Акимова, Г. М. Фирсов. – Волгоград : Волгогр. гос. аграрный ун-т, 2018. – Добавлено: 21.09.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=335799.
4) Генетика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Г. А. Алферова, Г. П. Подгорнова, Т. И. Кондаурова; под ред. Г. А. Алферовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07420-8. - URL: https://urait.ru/book/genetika-537581.
5) Комов, Вадим Петрович. Биохимия [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Комов, В. Н. Шведова ; под общ. ред. В. П. Комова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13939-6. - URL: https://urait.ru/book/biohimiya-543995.

Показаны записи 1-4 из 4.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: фотометр - 1 шт., баня водяная 6 местная -1 шт., спектрофотометр -1 шт, микроскоп - 6 шт., устройство для просушивания хим.посуды -1 шт., весы электронные - 3 шт., центрифуга - 2 шт., вытяжной шкаф - 1 шт, ламинарный бокс - 1 шт, духовой шкаф - 1 шт., холодильник -2 шт, стол ученический с раковиной - 13 шт, стол учительский с раковиной - 3 шт., шкаф для образцов - 2 шт; проектор -1 шт., доска интерактивная - 1 шт, системный блок - 2 шт, монитор - 1 шт, принтер - 1 шт, доска маркерная - 1 шт.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: фотометр - 1 шт., баня водяная 6 местная -1 шт., спектрофотометр -1 шт, микроскоп - 6 шт., устройство для просушивания хим.посуды -1 шт., весы электронные - 3 шт., центрифуга - 2 шт., вытяжной шкаф - 1 шт, ламинарный бокс - 1 шт, духовой шкаф - 1 шт., холодильник -2 шт, стол ученический с раковиной - 13 шт, стол учительский с раковиной - 3 шт., шкаф для образцов - 2 шт; проектор -1 шт., доска интерактивная - 1 шт, системный блок - 2 шт, монитор - 1 шт, принтер - 1 шт, доска маркерная - 1 шт.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: фотометр - 1 шт., баня водяная 6 местная -1 шт., спектрофотометр -1 шт, микроскоп - 6 шт., устройство для просушивания хим.посуды -1 шт., весы электронные - 3 шт., центрифуга - 2 шт., вытяжной шкаф - 1 шт, ламинарный бокс - 1 шт, духовой шкаф - 1 шт., холодильник -2 шт, стол ученический с раковиной - 13 шт, стол учительский с раковиной - 3 шт., шкаф для образцов - 2 шт; проектор -1 шт., доска интерактивная - 1 шт, системный блок - 2 шт, монитор - 1 шт, принтер - 1 шт, доска маркерная - 1 шт.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, лабораторное оборудование: фотометр - 1 шт., баня водяная 6 местная -1 шт., спектрофотометр -1 шт, микроскоп - 6 шт., устройство для просушивания хим.посуды -1 шт., весы электронные - 3 шт., центрифуга - 2 шт., вытяжной шкаф - 1 шт, ламинарный бокс - 1 шт, духовой шкаф - 1 шт., холодильник -2 шт, стол ученический с раковиной - 13 шт, стол учительский с раковиной - 3 шт., шкаф для образцов - 2 шт; проектор -1 шт., доска интерактивная - 1 шт, системный блок - 2 шт, монитор - 1 шт, принтер - 1 шт, доска маркерная - 1 шт.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация