Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (УК-7)	Знаний: основы и правила здорового образа жизни значение физической культуры и спорта в формировании общей культуры личности, приобщении к общечеловеческим ценностям и здоровому образу жизни Умений: поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и соблюдать нормы здорового образа жизни Навыков: навыками соблюдения и популяризации норм здорового образа жизни
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8)	Знаний: основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности научные основы безопасности жизнедеятельности основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека Умений: обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту Навыков: навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: основные методы и способы организации совместной деятельности обучающихся, основы организации их самостоятельной работы современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: организовывать совместную деятельность обучающихся мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
7
Контактная работа (всего)	42	42
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	30	30
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	32	32
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Раздел 1 «Теоретические основы и проблемы организации туристско- краеведческой работы в школе»	Значение и принципы организации туристско-краеведческой работы. Подготовка туристов. Содержание туристско-краеведческой работы в школе и ее роль в образовательно-воспитательной деятельности	16	2	4	10
Раздел 2 «Технологии организации туристско-краеведческой работы»	Формы организации туристско-краеведческой работы. Поход. Экскурсия. Применение игры в туристско-краеведческой работе. Программы по туристско-краеведческой работе. Применение проектов в туристско-краеведческой работе. Правила безопасного поведения. Легенды и были родного края. Топография и ориентирование на местности. Роль игры в организации туристско-краеведческой работы. Взаимодействие с семьей в процессе туристско-краеведческой работы. Дидактическое обеспечение туристско-краеведческой работы. Музей как средство туристско-краеведческой работы.	56	8	26	22

1) Шульгина, Дарья Павловна. Культурное и природное наследие России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. П. Шульгина, О. В. Шульгина; рец. В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18552-2. - URL: https://urait.ru/book/kulturnoe-i-prirodnoe-nasledie-rossii-535357.
2) Образовательный туризм в России [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Ю. Житенёв, Ю. С. Путрик, А. П. Соловьев [и др.] ; под ред. С. Ю. Житенёва. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10790-6. - URL: https://urait.ru/book/obrazovatelnyy-turizm-v-rossii-494022.
3) Михайленко, Екатерина Борисовна. Регионалистика. Классические и современные подходы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Б. Михайленко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09920-1. - URL: https://urait.ru/book/regionalistika-klassicheskie-i-sovremennye-podhody-493492.
4) Шульгина, Ольга Владимировна. Основы образовательного туризма : учеб.-метод. пособие / О. В. Шульгина, Б. Б. Вагнер ; рец. С. В. Суматохин; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т естествознания и спорт. технологий, Каф. географии и туризма. – Москва : МГПУ, 2020. – 95 с. : табл. – Библиогр.: с. 90–95. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=509971&foldername=fulltexts&filename=509971.pdf.
5) Шмакова, Галина Васильевна. Теоретические и методологические основы краеведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. В. Шмакова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.11.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15518-1. - URL: https://www.urait.ru/bcode/516006.

1) Симагин, Юрий Алексеевич. Экономическая география и прикладное регионоведение России [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Ю. А. Симагин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17875-3. - URL: https://urait.ru/book/ekonomicheskaya-geografiya-i-prikladnoe-regionovedenie-rossii-536053.
2) Козьева, Ирина Александровна. Экономическая география и регионалистика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. А. Козьева, Э. Н. Кузьбожев. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 02.08.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-006838-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=422767#bib.
3) Березовая, Лидия Григорьевна. История туризма и гостеприимства [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата / Л. Г. Березовая. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.08.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3980-4. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-turizma-i-gostepriimstva-530663.
4) Лобжанидзе, Александр Александрович. Этногеография и география религий [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. А. Лобжанидзе, С. А. Горохов, Д. В. Заяц. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08273-9. - URL: https://urait.ru/book/etnogeografiya-i-geografiya-religiy-491776.
5) Образовательный туризм в вузе и школе : сб. науч. ст. по материалам 6 Моск. гор. конф. (16 марта 2019 г., МГПУ) / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Мос. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т естеств. и спортив. технологий, Каф. географии и туризма ; отв. ред. : О. В. Шульгина, Т. С. Воронова ; среди рец. Т. Д. Гайворон. – Москва : МГПУ, 2019. – 99 с. : ил. – Библиогр. в конце кн. – ISBN 978-5-243-00634-7. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=504223&foldername=fulltexts&filename=504223.pdf.
6) Кулемзин, Анатолий Михайлович. Охрана памятников в России. Теория, история, методика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. М. Кулемзин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.04.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14596-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520181.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация