Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен планировать содержание образования, в том числе, индивидуальные и групповые занятия с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся (ПК-1.1)	Знаний: нормативно-правовую базу, дидактические и методические основы разработки и реализации образовательных программ и их компонентов современные психолого-педагогические технологии индивидуализации образовательного процесса психолого-педагогические закономерности, принципы, особенности взаимодействия с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ Умений: применять современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и внеучебной деятельности при проектировании образовательных программ учитывать особые образовательные потребности и индивидуальные особенности обучающихся при планировании образовательных программ Навыков: планирования содержания образования, в том числе, индивидуальных и групповых занятий с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся
Способен проектировать коррекционно-развивающую образовательную среду, включая выбор методического и технического обеспечения, для реализации особых образовательных потребностей обучающихся и развития компетенций для жизни человека в обществе (ПК-2.1)	Знаний: технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды способы коррекции межличностных отношений в детском коллективе содержание, принципы, условия и технологии организации специального и инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностям, особенности создания комфортной образовательной среды для детей с нарушениями развития Умений: осуществлять дифференцированный подход к обучению и воспитанию детей выделять проблемы, связанные с внедрением в практику специального и инклюзивного образования современных дидактических концепций и педагогических технологий, методического обеспечения проектировать коррекционно-образовательное пространство и разрабатывать методическое обеспечение образовательных программ Навыков: проектирования коррекционно-развивающей образовательной среды, включая выбор методического и технического обеспечения, для реализации особых образовательных потребностей обучающихся и развития компетенций для жизни человека в обществе
Способен обеспечивать методическими средствами образовательные программы с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся (ПК-3.1)	Знаний: методы и приемы осуществления методической поддержки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, структуру и содержание методического обеспечения алгоритмы и современные подходы к проектированию программ обучения, воспитания и социализации обучающихся технологии методического сопровождения образовательных программ с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся Умений: разрабатывать методическое обеспечение образовательных программ с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся организовывать координацию работы педагогов по разработке учебно-методической документации Навыков: разработки методического обеспечения и координации работы по разработке учебно-методической документации в образовательной организации для сопровождения образовательных программ с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных особенностей обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	48	48
Лекционные занятия	12	12
Практические занятия	36	36
Самостоятельная работа	24	24
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Раздел 1. Общие вопросы дисциплины	Методика ознакомления с окружающим миром в специальном дошкольном учреждении. Теоретические основы методики развития речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	36	6	18	12
Раздел 2. Педагогическая работа с детьми по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи	Методика работы по обогащению лексики детей и обеспечения активного использования новых слов в общении. Формирование грамматического строя речи. Особенности организации работы по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в специальном дошкольном учреждении. Формирование связной речи	36	6	18	12

1) Методика преподавания предмета "Окружающий мир" [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. С. Смирнова, Т. М. Смирнова, Н. А. Рыжова, М. В. Нехлюдова [и др.] ; под ред. М. С. Смирновой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16043-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-predmeta-okruzhayuschiy-mir-530334.
2) Воробьева, Светлана Викторовна. Оценивание результатов обучения в школе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Воробьева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16124-3. - URL: https://urait.ru/bcode/530485.
3) Педагогика и психология детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс] : учебник / И. М. Яковлева, М. В. Браткова, О. В. Караневская [и др.] ; под ред. И. М. Яковлевой. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование: Бакалавриат). – Добавлено: 06.09.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017098-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=420696.
4) Педагогика инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учебник / В. Г. Рындак, Р. Р. Аитбаева, Е. А. Бородина [и др.] ; под ред. О. В. Сальдеевой. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 02.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017310-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1842519.

1) Колосова, Татьяна Александровна. Психология детей с нарушением интеллекта [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11243-6. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-detey-s-narusheniem-intellekta-515465.
2) Нормативно-методические основы деятельности педагога инклюзивной практики [Электронный ресурс] : учеб. пособие / сост. : Е. А. Лапп, Е. А. Шилова ; ФГБОУ ВО "Волгоград. гос. соц. – пед. ун-т". – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2019. – Добавлено: 27.07.2020. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/87383.html.
3) Левченко, Ирина Юрьевна. Методологические основания системы обследования детей и подростков с тяжелыми множественными нарушениями развития : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. образования в комплекс. реабилитации, Лаб. инклюзив. образования ; И. Ю. Левченко ; среди рец. Т. Н. Волковская. – Москва : МГПУ, 2019. – 109 с. : табл. – Библиогр.: с. 103–109. – ISBN 978-5-243-00601-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=504186&foldername=fulltexts&filename=504186.pdf.
4) Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста : материалы к учеб. курсу / материалы подгот. Ж. И. Журавлева ; среди рец. О. Г. Приходько ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. образования и комплексной реабилитации, Каф. логопедии. – Москва : МГПУ, 2020. – 72 с. – Библиогр. в конце тем. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=510089&foldername=fulltexts&filename=510089.pdf.
5) Организационная диагностика в сфере образования : учеб.-метод. пособие / Г. А. Акопян, Д. С. Весманов, С. В. Весманов ; рец. : С. Н. Вачкова [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т права и упр., Шк. проектирования и образоват. предпринимательства. – 2-е изд. – Москва : МГПУ, 2022. – 51 с. – Изд-во указ. на обороте тит. л. – Библиогр.: с. 49–51. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=555642&foldername=fulltexts&filename=555642.pdf.
6) Педагогика: теория и методика воспитательной работы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Москвина, Л. Г. Пак, В. И. Попова [и др.] под общ. ред. В. Г. Рындак. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.05.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016827-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1242229#bib.
7) Айсмонтас, Бронюс Броневич. Теория обучения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. Б. Айсмонтас. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14670-7. - URL: https://urait.ru/bcode/520240.
8) Юркина, Лера Валерьевна. Педагогика. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Юркина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.07.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13549-7. - URL: https://urait.ru/bcode/519255.
9) Козырева, Ольга Анатольевна. Проблемы инклюзивного образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. А. Козырева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.07.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14411-6. - URL: https://urait.ru/bcode/520105.
10) Флористика как технология ознакомления дошкольников с окружающим миром [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. И. Кириллова, А. А. Осетрова, А. О. Шакирова ; под ред. Н. В. Микляевой. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 26.10.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3815-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=705383.
11) Яковлева, Ирина Васильевна. Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве : учеб. пособие / И. В. Яковлева, О. А. Подольская. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 26.10.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3126-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=688177.
12) Шафажинская, Наталья Евгеньевна. Дефектология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Е. Шафажинская, И. В. Положенцева, Г. Н. Юлина. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.10.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019250-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2100503#bib.
13) Микляева, Н. В. Развитие социального интеллекта детей дошкольного возраста [Электронный ресурс] : метод. пособие с набором демонстрационного материала / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова, В. В. Бардалим. – Москва : Директ-Медиа, 2023. – Добавлено: 01.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3769-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=702324.
14) Карасева, Татьяна Вячеславовна. Методика гигиенического образования детей с интеллектуальной недостаточностью [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. В. Карасева, С. Ю. Толстова, С. Н. Воробьева. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 08.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-015593-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1042675.
15) Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Д. И. Бойков, Ю. Т. Матасов, Е. А. Гайдукевич [и др.] ; под ред. Д. И. Бойкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13506-0. - URL: https://urait.ru/bcode/518884.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети "Интернет", видеопроектор, экран, усилитель звука колонки, микшерный пульт, микрофоны, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети "Интернет", видеопроектор, экран, усилитель звука колонки, микшерный пульт, микрофоны, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, компьютер, обеспеченный доступом к сети "Интернет", видеопроектор, экран, усилитель звука колонки, микшерный пульт, микрофоны, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация