Часть: Обязательная

Модуль:

Семестр: 7

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-10) Знаний:
  • основные законы и закономерности функционирования экономики
  • основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач
Умений:
  • применять экономические знания при выполнении практических задач
  • использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
Навыков:
  • способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию исторических источников, исторических фактов, исторической информации при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности; (ОПК-1) Знаний:
  • методологические основы и методы осуществления поиска, отбора, критического анализа и интерпретации исторических источников, исторических фактов, исторической информации
  • основные тенденции и направления развития исследовательской деятельности в области теории и методологии исторической науки
Умений:
  • осуществлять поиск и отбор научных данных при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией
  • анализировать, систематизировать и интерпретировать научные данные при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией, применять результаты исследований в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью осуществлять комплексную работу с научными данными (историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией) и применять результаты исследований при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности
Способен применять на базовом уровне знание теории и методологии исторической науки в профессиональной деятельности; (ОПК-4) Знаний:
  • основные методологические принципы и методические приемы исторической науки
  • теоретические знания и методологические подходы современной исторической науки
Умений:
  • применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки в соответствии с поставленными исследовательскими задачами
Навыков:
  • способностью применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки при решении задач профессиональной деятельности
Способен применять современные информационно-коммуникационные технологии для решения исследовательских и практических задач профессиональной деятельности; (ОПК-5) Знаний:
  • основные источники получения информации, последовательность осуществления информационного поиска (алгоритм поисковой деятельности)
  • правовые и этические принципы использования электронных ресурсов, библиотечных и стандартных поисковых систем в сети Интернет
  • основные нормативно-правовые требования к информационной безопасности
Умений:
  • ориентироваться в информационном потоке, анализировать источники получения информации
  • самостоятельно осуществлять поиск и обработку информации с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Навыков:
  • способностью осуществлять поиск, обработку и использование информации с применением информационно-коммуникационных технологий с учетом требований информационной безопасности при решении исследовательских и практических задач профессиональной деятельности
  • Зачет с оценкой (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 32 32

Лекционные занятия

 8 8

Лабораторные занятия

 24 24

Самостоятельная работа

 40 40
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекЛабСР
Введение в цифровую историю1. Введение в цифровую историю (история цифровых технологий, их роль и влияние на исторические науки, цифровой поворот в исторических исследованиях, влияние интернета на развитие цифровой истории); 2. Этика и цифровая история (этические проблемы, возникающие в цифровой истории (конфиденциальность и интеллектуальная собственность), ответственное использования цифровых инструментов и методов). 3641220
Цифровая история: теория и практика1. Цифровые инструменты и методы в исторических исследованиях (анализ текста, визуализация данных, геоинформационная система, сбор данных и управление ими: кодирование и моделирование исторической информации); 2. Цифровые архивы и базы данных (работа с цифровыми архивами и базами данных, оцифровка исторических материалов, создание и управление цифровыми архивами и базами данных); 3. Цифровое повествование и репрезентация (основы цифрового повествования, использование мультимедиа, гипертекста и интерактивных элементов, веб-дизайн и разработка для историков) 4. Цифровое сохранение (цифрового сохранения, проблемы сохранения цифровых материалов, использование передовой практики для цифрового сохранения, доступ к историческим материалам); 5. Цифровая история за пределами академии.3641220

1) Маркова, Вера Дмитриевна. Цифровая экономика [Электронный ресурс] : учебник / В. Д. Маркова. – Москва : ИНФРА-М, 2020. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 26.09.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-013859-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1043213.
2) Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Лаврентьев, Е. В. Жердев, В. В. Кулешов [и др.] ; под ред. А. Н. Лаврентьева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07962-3. - URL: https://urait.ru/book/cifrovye-tehnologii-v-dizayne-istoriya-teoriya-praktika-515504.
3) Кравченко, Сергей Александрович. Социология цифровизации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. А. Кравченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.04.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14307-2. - URL: https://urait.ru/bcode/519744.
1) Горелов, Николай Афанасьевич. Развитие информационного общества: цифровая экономика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Горелов, О. Н. Кораблева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10039-6. - URL: https://urait.ru/book/razvitie-informacionnogo-obschestva-cifrovaya-ekonomika-515661.
2) Федотова, Вера Сергеевна. Цифровые инструменты и сервисы в работе учителя [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. С. Федотова. – Санкт-Петербург : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2020. – Добавлено: 30.03.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8290-1896-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=611279.
3) Цифровая педагогика: технологии и методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Соловова, Д. С. Дмитриев, Н. В. Суханкина, Д. С. Дмитриева. – Самара : Самар. ун-т, 2020. – Добавлено: 30.03.2022. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7883-1483-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=611255.
4) Цифровые технологии в учебном процессе [Электронный ресурс] : учебник (с электронными приложениями) / С. В. Алексахин, В. И. Блинов, И. С. Сергеев, В. А. Тармин. – Москва : РИОР : Инфра-М, 2023. – Добавлено: 30.05.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01922-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=2019008#ant.
5) Федотова, Вера Сергеевна. Средства создания цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. С. Федотова. – Санкт-Петербург : ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2023. – Добавлено: 17.11.2023. – Проверено: 29.12.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-8290-2092-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=700375.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для лабораторной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2023-03-30 12:52:58