Часть: Обязательная

Модуль: История

Семестр: 1

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию исторических источников, исторических фактов, исторической информации при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности; (ОПК-1) Знаний:
  • методологические основы и методы осуществления поиска, отбора, критического анализа и интерпретации исторических источников, исторических фактов, исторической информации
  • основные тенденции и направления развития исследовательской деятельности в области теории и методологии исторической науки
Умений:
  • осуществлять поиск и отбор научных данных при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией
  • анализировать, систематизировать и интерпретировать научные данные при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией, применять результаты исследований в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью осуществлять комплексную работу с научными данными (историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией) и применять результаты исследований при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности
Способен применять знание основных проблем и концепций в области отечественной и всеобщей истории; заниматься интерпретацией прошлого в историографической теории и практике; (ОПК-2) Знаний:
  • актуальные научные проблемы и основные научные концепции в области всеобщей и отечественной истории, историографии и источниковедения
Умений:
  • анализировать и систематизировать основные проблемы и концепции в области отечественной и всеобщей истории
Навыков:
  • способностью применять результаты историографических исследований при решении задач профессиональной деятельности
Способен анализировать и содержательно объяснять исторические явления и процессы в их экономических, социальных, политических и культурных измерениях; (ОПК-3) Знаний:
  • движущие силы и закономерности исторического процесса, роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом процессе
  • методы анализа и интерпретации исторических явлений и процессов в рамках междисциплинарного подхода
Умений:
  • анализировать движущие силы и закономерности исторического процесса, раскрывать и интерпретировать роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом процессе, в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований
Навыков:
  • способностью проводить анализ и объяснять роль экономических, социальных, политических и культурных факторов в историческом развитии (в том числе в рамках проведения междисциплинарных исследований)
Способен применять на базовом уровне знание теории и методологии исторической науки в профессиональной деятельности; (ОПК-4) Знаний:
  • основные методологические принципы и методические приемы исторической науки
  • теоретические знания и методологические подходы современной исторической науки
Умений:
  • применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки в соответствии с поставленными исследовательскими задачами
Навыков:
  • способностью применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки при решении задач профессиональной деятельности
Способен осуществлять популяризацию исторического знания в образовательных организациях и публичной среде. (ОПК-7) Знаний:
  • приоритетные направления развития культурно-просветительской деятельности в целях популяризации исторического знания
Умений:
  • разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы и проекты в целях популяризации исторического знания с учетом особенностей потенциальной аудитории
Навыков:
  • способностью реализовывать культурно-просветительские программы и проекты в целях популяризации и распространения исторического знания в образовательных организациях и публичной среде
  • Зачет (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
1
Контактная работа (всего) 54 54

Лекционные занятия

22 22

Практические занятия

32 32

Самостоятельная работа

18 18
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Общие проблемы изучения первобытного общества. Антропогенез и социогенезВведение в историю первобытного общества. Источниковедение истории первобытного общества. Историография истории первобытного общества. Первобытное общество и цивилизация. Происхождение человека. Возникновение человеческого общества.247116
Первобытное общество в эпоху первобытной общины и перехода к государствуОбщества ранних охотников и собирателей эпохи палеолита и мезолита. Неолитическая революция и переход к производящему хозяйству. Позднепервобытная община: экономика, социальные отношения, власть. Эпоха классообразования. Развитие производства. Вызревание институтов классового общества. Общество в эпоху классообразования: социальные отношения и потестарная организация.247116
Культура первобытного общества Развитие мышления и речи, возникновение символических видов деятельности. Накопление положительных знаний в первобытном обществе. Искусство первобытного общества. Первобытная религия. 248106

1) История Древнего мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. В. Кудрявцева, В. К. Хрусталев, А. Б. Шарнина, О. И. Александрова [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Кудрявцевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05055-4. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-490021.
2) Перфилова, Татьяна Борисовна. История Древнего Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Б. Перфилова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08336-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-vostoka-491356.
3) История Отечества [Электронный ресурс] : учебник / О. Д. Исхакова, Т. А. Крупа, С. С. Пай [и др.] ; под ред. Е. П. Супруновой, Г. А. Трифоновой. – Саратов : Вузовское образование, 2020. – Добавлено: 05.05.2020. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/88497.html.
1) Платонов, Сергей Федорович. Учебник русской истории [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. Ф. Платонов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12113-1. - URL: https://urait.ru/book/uchebnik-russkoy-istorii-491430.
2) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древний Рим [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.01.2024. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00262-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevniy-rim-512878.
3) Сергеев, Владимир Сергеевич. История Древней Греции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Сергеев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07906-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevney-grecii-492295.
4) Тахтарев, Константин Михайлович. Очерки по истории первобытной культуры. Первобытное общество / К. М. Тахтарев. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 23.12.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09699-6. - URL: https://urait.ru/book/ocherki-po-istorii-pervobytnoy-kultury-pervobytnoe-obschestvo-517380.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, лабораторное оборудование, состоящее из 15 персональных компьютеров, обеспеченных доступом к сети «Интернет», видеопроектор, интерактивная доска, акустические колонки, поворотно-передвижная аудиторская доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, лабораторное оборудование, состоящее из 15 персональных компьютеров, обеспеченных доступом к сети «Интернет», видеопроектор, интерактивная доска, акустические колонки, поворотно-передвижная аудиторская доска
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, лабораторное оборудование, состоящее из 15 персональных компьютеров, обеспеченных доступом к сети «Интернет», видеопроектор, интерактивная доска, акустические колонки, поворотно-передвижная аудиторская доска
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2023-03-30 16:39:33