Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 1, 2, 3, 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • основные нормы современного русского литературного языка
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
  • правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
  • вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1) Знаний:
  • концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами
Умений:
  • проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету
Навыков:
  • технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3) Знаний:
  • современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся
Умений:
  • определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся
Навыков:
  • навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ (ПК-2.2) Знаний:
  • современные проблемы системы образования, принципы системно-деятельностного и компетентностного подхода
  • фундаментальные исследования в области образования и приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
Умений:
  • анализировать и применять результаты научных и научно-методических исследований при решении конкретных профессиональных задач
Навыков:
  • использования результатов научно-методических исследований в области проектирования и реализации основных и дополнительных программ с учетом нормативных оснований и современных направлений развития системы образования
Способен разрабатывать методическое обеспечение реализации образовательных программ (в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации) (ПК-3.1) Знаний:
  • методы и приемы осуществления методической поддержки педагогов
  • алгоритм и современные подходы к проектированию образовательных программ, в том числе, средствами электронной информационной среды
Умений:
  • разрабатывать методическое обеспечение образовательных программ
  • организовывать координацию работы педагогов по разработке учебно-методической документации
  • оказывать информационные, консультационные и экспертные услуги по программам образования, в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации
Навыков:
  • разработки методического обеспечения и координации работы по разработке учебно-методической документации в образовательной организации, в том числе с использованием электронной информационной среды образовательной организации
Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность (ПК-5.1) Знаний:
  • содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с целевой аудиторией
Умений:
  • выявлять и оценивать потребности потенциальной аудитории
Навыков:
  • осуществления культурно-просветительской деятельности
  • Зачет (1, 2, 3 семестр)
  • Зачет с оценкой (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2 3 4
Контактная работа (всего) 124 28 30 36 30

Практические занятия

 124 28 30 36 30

Самостоятельная работа

 164 44 42 36 42
Всего, часов/зачетных единиц 288 / 8 72 / 2 72 / 2 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Фонетика Фонетика. Чтение английских гласных и согласных. Чтение диграфов, дифтонгов. Интонация 361422
Погода, времена года Погода, времена года. Погода (умение обсуждать погоду на английском языке; умение использовать лексику по теме «Погода»). Времена года (умение описывать климат, природные явления, природу, погоду) 361422

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Путешествия Умение строить план поездки на английском языке. Умение рассказывать о путешествиях, описывать разные города и страны. Умение спрашивать дорогу к определенному месту и подсказывать маршрут на английском языке 361620
Еда Описание приема пищи. Использование лексики по теме «Еда». Правила поведения в ресторанах и кафе 361422

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Образование Описание своего места учёбы. Умение вести диалог о проблемах обучения в ВУЗе или школе. Плюсы и минусы обучения заграницей 361818
Покупки Покупки в продуктовом магазине. Виды магазинов. Плюсы и минусы покупок онлайн 361818

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Отдых Отдых заграницей или в своей стране. Виды отдыха. Плюсы и минусы активного или спокойного отдыха 361620
Дом Описание места проживания. Плюсы и минусы проживания в городе или в деревне. Виды домов 361422

1) Кузьменкова, Юлия Борисовна. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. Б. Кузьменкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15064-3. - URL: https://urait.ru/bcode/510704.
2) Якушева, Ирина Владимировна. Деловой английский язык. Introduction into professional english [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Якушева, О. А. Демченкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07026-2. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-b1-introduction-into-professional-english-490159.
3) Евсюкова, Елена Николаевна. Английский язык. Reading and discussion [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Евсюкова, Г. Л. Рутковская, О. И. Тараненко. – Москва : Юрайт, 2022. – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07996-8. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-reading-and-discussion-492978.
1) Левченко, Виктория Викторовна. Английский язык. General & Academic English [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Левченко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-8745-4. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-general-academic-english-a2-b1-489947.
2) Professional communication: ELT / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждени высш. проф. образования г. Москвы, "Моск. гор. пед. ун-т" ; авт. : Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. О. Корзун, С. Н. Макеева, С. В. Мичугина, Н. А. Спичко ; отв. ред. : Н. В. Языкова, С. Н. Макеева. – Москва : Языки Народов Мира, 2020. – 162 с. – Парал. загл. на рус. яз. – На обороте тит. л. указаны изд-ва: МГПУ : НВИ : Яз. Народов Мира. – ISBN 978-5-89191-090-4.
3) Round Talks on Global Issues: Course Book for Students = Дискуссия на глобальные темы: учеб.-метод. пособие / авт.-сост. : В. А. Гончарова, Е. В. Штанько, С. Х. Задыкян ; рец. : В. В. Алпатов [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз. – Москва : МГПУ, 2020. – 259 с. : ил. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=510074&foldername=fulltexts&filename=510074.pdf.
4) Изучение когнитивно-семантических особенностей лексических единиц (Master your English) : практикум : в 2 ч. Ч. 1 / авт.-сост. : Т. Н. Ефименко, Е. В. Коструб, Е. В. Суворина ; рец.: Н. А. Спичко [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т иностр. яз., Каф. англ. филологии. – Москва : МГПУ, 2020. – 99 с. – На тит. л. авт.-сост. не указаны. – ISBN 978-5-243-0651-4. – ISBN 978-5-243-0653-8. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=518017&foldername=fulltexts&filename=518017.pdf.
5) Professional communication: ELT : Практикум профессионального общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Языкова, В. А. Гончарова, О. О. Корзун, С. Н. Макеева, С. В. Мичугина, Н. А. Спичко ; отв. ред. : Н. В. Языкова, С. Н. Макеева. – Москва : МГПУ : Языки Народов Мира, 2020. – Добавлено: 21.12.2021. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44031125.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2023-03-20 12:57:41