Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	8	8
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	6	6
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Педагогические технологии использования знаний о Москве в профессиональной деятельности московского педагога	Сущность понятия «москвоведение». Исследования в области москвоведения: история и современность. Направления москвоведческого знания. Москвоведение в системе современного российского образования. Знания о Москве в ФГОС. Источники знаний о городе для московского педагога. Литературные источники: научная и художественная литература о Москве. Московские периодические печатные издания (газеты и журналы). Московские средства массовой информации (радиостанции, телеканалы, электронные издания и порталы, интернет-СМИ, мобильные приложения, интернет-сообщества и группы в социальных сетях). Отбор содержания знаний о Москве для реализации задач воспитания и обучения на разных возрастных этапах. Методы, формы и средства использования знаний о Москве в образовательном процессе. Знания о Москве как региональный компонент разных уровней образования.	26	2	2	22
Педагогические технологии использования знаний о Москве для профессионального роста московского педагога	Знания о городе в формировании профессионального опыта московского педагога. Педагогическое сообщество Москвы как средство профессионального роста. Московские профессиональные педагогические мероприятия и события в календаре педагога. Технологии проектирования московскими педагогами собственных траекторий профессионального роста на основе знаний о городе.	24	0	2	22
Педагогические технологии использования знаний о Москве для личностного саморазвития московского педагога	Знания о городе в личностном саморазвитии московского педагога. Становление ценностных ориентаций личности московского педагога в процессе приобщения к природной и культурной среде города.	22	0	2	20

1) Куприянов, Дмитрий Васильевич. Информационное и технологическое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Д. В. Куприянов. – Москва : Юрайт, 2025. – Добавлено: 21.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20827-6. - URL: https://urait.ru/bcode/558829.
2) Географическое москвоведение [Электронный ресурс] : учебник / О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон, Т. П. Грушина, Г. М. Майнашева, Д. Н. Самусенко; под. общ. ред. О. В. Шульгиной. – Москва : ИНФРА-М, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/2125938. – ISBN 978-5-16-019536-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449080.
3) Зобков, Валерий Александрович. Педагогическая деятельность и личность педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Зобков. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16859-4. - URL: https://urait.ru/bcode/589297.

1) Социальное пространство современного города [Электронный ресурс] : монография / А. В. Меренков, А. В. Данилова, Г. Б. Кораблева [и др.] ; под ред Г. Б. Кораблевой, А. В. Меренкова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 27.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06510-7. - URL: https://urait.ru/book/socialnoe-prostranstvo-sovremennogo-goroda-493488.
2) Соколова, Марина Валентиновна. Музейная педагогика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Соколова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.11.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09635-4. - URL: https://urait.ru/bcode/541559.
3) Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи [Электронный ресурс] : монография / Л. М. Подымова, В. П. Сергеева, Ф. С. Гайнуллова, Н. В. Сороковых, И. С. Сергеева; под науч. ред. В. П. Сергеевой. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Научная мысль). – Добавлено: 22.04.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-012696-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435285.
4) Шабаев, Юрий Петрович. Антропология города и социология города [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. П. Шабаев, М. Р. Ткаченко. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 12.08.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-4497-1773-3. - URL: https://urait.ru/book/antropologiya-goroda-i-sociologiya-goroda-557496.
5) Музеи и достопримечательности Москвы : путеводитель [Электронный ресурс] : репр. изд. 1926 г. / ред. В. В. Згура. – Москва : Директ-Медиа, 2022. – Добавлено: 14.10.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-3011-8. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=691235.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация