Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями осуществлять профессиональную рефлексию на основе научных знаний Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	20	20
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	8	8
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	18	18
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Экспериментальный метод в психологии	Экспериментальная психология как наука. Научное исследование: принципы и его структура. Методология науки. Понятие научной проблемы. Понятие гипотезы исследования. Классификации методов психологического исследования. Теория и эмпирия. Эмпирическое исследование: его специфика. Неэкспериментальные психологические методы: наблюдение, беседа, «архивный метод», метод анализа продуктов деятельности. Экспериментальное общение. Личность и деятельность экспериментатора. Испытуемый: его деятельность в эксперименте. Личность испытуемого в ситуации психологического эксперимента.	10	2	2	6
Процедура психологического эксперимента	Организация и проведение психологического эксперимента. Идеальный эксперимент и реальный эксперимент. Реальный эксперимент и «эксперимент полного соответствия». Экспериментальная выборка. Выборочное и генеральное исследования. Требования к формированию выборки. Виды выборок. Рекомендации к формированию экспериментальной выборки. Экспериментальные переменные и способы их контроля. Независимая и зависимая переменные. Отношения между переменными. Контроль переменных. Определение внешней переменной. Экспериментальные и неэкспериментальные планы. Планы для одной независимой переменной. Планы для одной независимой переменной и нескольких групп. Факторные планы. Планы экспериментов для одного испытуемого. Доэкспериментальные и квазиэкспериментальные планы. Планы ex-post-facto. Корреляционное исследование. Планирование корреляционного исследования. Ограничения корреляционных исследований.	16	6	4	6
Структура и логика психолого-психологического исследования	Предметная специфика психологического и психолого-педагогического эмпирического исследования. Особенности педагогических исследований. Субъектный подход в исследовании. Логика научного вывода в психологическом исследовании. Факт и артефакт в психологическом исследовании. Операционализация теоретических конструктов и измерение в психологии. Основные характеристики и критерии качества эмпирического исследования: валидность (внутренняя, внешняя, конструктная), надежность эмпирического исследования. Этические принципы проведения исследования с участием людей. Цели, задачи и специфика пилотажного исследования. Интерпретация результатов и связь с теоретическими конструктами.	10	2	2	6

1) Корнилова, Татьяна Васильевна. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Т. В. Корнилова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05186-5. - URL: https://urait.ru/bcode/513637.
2) Корнилова, Татьяна Васильевна. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учебник : в 2 ч. Ч. 2 / Т. В. Корнилова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05187-2. - URL: https://urait.ru/book/eksperimentalnaya-psihologiya-v-2-ch-chast-2-513638.
3) Дружинин, Владимир Николаевич. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Дружинин. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09236-3. - URL: https://urait.ru/bcode/598875.

1) Чернецкая, Надежда Игоревна. Экспериментальная психология: практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. И. Чернецкая. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019454-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436932.
2) Носс, Игорь Николаевич. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02679-5. - URL: https://urait.ru/bcode/583414.
3) Елисеев, Олег Павлович. Экспериментальная психология личности [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. П. Елисеев. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09519-7. - URL: https://urait.ru/bcode/598778.
4) Константинов, Виктор Вениаминович. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. В. Константинов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.09.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04411-9. - URL: https://urait.ru/bcode/585373.
5) Диянова, Зегира Васильевна. Общая и экспериментальная психология. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / З. В. Диянова, Т. М. Щеголева, О. П. Фролова ; под общ. ред. О. П. Фроловой. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.10.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11863-6. - URL: https://urait.ru/bcode/585777.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация