Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности основные подходы к разработке и реализации содержания учебного предмета с учетом уровня подготовленности обучающихся к освоению учебного материала компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся разрабатывать содержание учебного предмета на основе научных знаний, научных достижений в соответствующей предметной области Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: основные методы и способы организации совместной деятельности обучающихся, основы организации их самостоятельной работы технологии мотивации инициативности и самостоятельности обучающихся современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: организовывать совместную деятельность обучающихся мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	38	38
Лекционные занятия	2	2
Лабораторные занятия	36	36
Самостоятельная работа	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Особенности организации внеурочной деятельности учащихся основной школы по информатике	ФГОС ООО о внеурочной деятельности. Цели и задачи внеурочной деятельности. Направления внеурочной деятельности в основной школе. Внеурочная деятельность по информатике. Типы и виды внеурочных занятий по информатике. Особенности организации и проведения внеурочных занятий по информатике. Предметные, метапредметные и личностные результаты внеурочной деятельности по информатике. Анализ и самоанализ внеурочных занятий по информатике.	26	2	10	14
Планирование и проведение внеурочных занятий по информатике	Планирование внеурочных занятий по информатике. Подготовка учебно-методических материалов для проведения внеурочных занятий по информатике. Демонстрация фрагментов разработанных внеурочных мероприятий по информатике. Метод проектов во внеурочной деятельности по информатике. Внеурочная деятельность по информатике с использованием робототехнических конструкторов.	26	0	16	10
Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по информатике на внеурочных занятиях.	Всероссийская олимпиада школьников по информатике. Анализ олимпиадных заданий. Требования к уровню подготовки учащихся. Разработка учебно-методических материалов для подготовки учащихся к ВСОШ по информатике.	20	0	10	10

1) Софронова, Наталия Викторовна. Теория и методика обучения информатике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11582-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-informatike-539367.
2) Новожилов, Олег Петрович. Информатика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / О. П. Новожилов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09964-5. - URL: https://urait.ru/book/informatika-v-2-ch-chast-1-540737.
3) Казаренков, Вячеслав Ильич. Основы организации внеурочных занятий школьников по учебным предметам [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. И. Казаренков. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 03.11.2022. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-107322-3. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=367812.
4) Волк, Владимир Константинович. Информатика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. К. Волк. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.05.2023. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14093-4. - URL: https://urait.ru/bcode/519823.

1) Гаврилов, Михаил Викторович. Информатика и информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.03.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15819-9. - URL: https://urait.ru/book/informatika-i-informacionnye-tehnologii-535560.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация